更多"“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（）。"的相关试题:
[单项选择]（）首次提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育。
A. 亚里士多德
B. 柏拉图
C. 苏格拉底
D. 昆体良
[单选题]从教育评价理论发展历程来看，首次正式提出“教育评价”这一概念的教育家是
A.西蒙兹
B.泰勒
C.艾钦
D.布卢姆
[单项选择]在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是（）。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 赫拉克利特
D. 亚里士多德
[单项选择]在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”的学说，开教育中注重人的发展之先河的教育家是( )。
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 赫拉克利特
D. 亚里士多德
[单选题]世界教育史上，首次提出教育学应该作为一门独立科学的是 。
A.夸美纽斯
B.孔子
C.培根
D.赫尔巴特
[单项选择]首次提出“生态学”这一概念的科学家是
____
A. 坦斯利
B. 林德曼
C. 达尔文
D. 海克尔
[判断题]李大钊首次提出“马克思主义中国化”这一概念。
A.正确
B.错误
[单项选择]首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是（ ）。
A. 苏霍姆林斯基
B. 杨贤江
C. 凯洛夫
D. 赞可夫
[单项选择]首次提出了“我国基础教育管理权力下放到地方，实行分级负责、分级管理”的法规文件是（）
A. 中共中央《关于教育体制改革的决定》
B. 《中国教育改革与发展纲要》
C. 《中共中央国务院关于进一步深化教育改革、全面推进素质教育的决定》
D. 《中华人民共和国教育法》
[多选题]“一国两制”由我国首次提出并付诸实践，这一制度的重大历史意义有（ ）。
A.A、丰富了马克思主义原则的坚定性与策略的灵活性相统一的原理
B.B、丰富和发展了马克思主义的国家学说
C.C、创造性地把和平共处五项原则用来处理一个国家的内部问题
D.D、是从我国社会主义现代化建设需要一个和平的国际环境出发，为解决国际争端和世界遗留问题提供了新的思路、新的途径和模式
[单项选择]提出“风格就是本人”这一观点的是（）
A. 王力
B. 伏尔泰
C. 布封
D. 张弓
[单项选择]提出”儿童以游戏为生活”的观点，主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家（）
A. 陶行知
B. 陈鹤琴
C. 张雪门
D. 王守仁
[单项选择]“终身教育”这一术语是由（）正式提出的。
A. 保罗·朗格朗
B. E.捷尔比
C. R.H.戴维
D. 洛尔
[单项选择]医院健康教育这一概念是由谁最早提出的（）
A. 英国医疗保险机构
B. 美国医疗保险机构
C. 英国医疗机构
D. 美国医疗机构
E. 法国医疗机构
[单项选择]教育家卢梭提出的教育方法是（）
A. 自然后果法
B. 教学做合一
C. 整个教学法
D. 发现式教学法
[单项选择]近代最早提出“美育”这一教育目标的是( )。
A. 康有为
B. 梁启超
C. 严复
D. 蔡元培
[单项选择]我国教育家陈鹤琴提出的教育方法是（）
A. 自然后果法
B. 教学做合一
C. 整个教学法
D. 发现式教学法
