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发布时间:2024-05-27 20:51:54

[判断题]为了强化幼儿的正确行为,教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。

更多"为了强化幼儿的正确行为,教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。"的相关试题:

[名词解释]幼儿行为辅导
[单项选择]描述婴幼儿语言行为发育各阶段错误的是()
A. 8个月婴儿开始会说单词
B. 3个月婴儿开始咿呀发音
C. 6个月婴儿能认识熟人和陌生人
D. 7个月婴儿能发出"爸爸"、"妈妈"等复音,但无意识
E. 3岁时能说短歌谣,数几个数
[单项选择]培养幼儿倾听行为的语言教育,能逐步建立的倾听技能包括:有意识倾听、辨析性倾听和()。
A. 欣赏性倾听
B. 分析性倾听
C. 理解性倾听
D. 想象性倾听
[单项选择]幼儿园幼儿语言教育活动的组织原则包括:让幼儿积极活动的原则、促进幼儿语言发展的原则、示范与练习相结合的原则和()。
A. 以教师为主导的原则
B. 示范与活动相统一的原则
C. 自由与规范相统一的原则
D. 以教师为主体的原则
[多项选择]幼儿型多囊肾死亡原因较多为()
A. 呼吸功能衰竭
B. 营养不良和酸中毒
C. 脑出血
D. 高血压
E. 肝功能衰竭
[简答题]简述幼儿行为辅导的具体技术方法。
[单项选择]幼儿园语言教育活动中,锻炼幼儿独自语言能力的活动是()。
A. 谈话活动
B. 讲述活动
C. 早期阅读活动
D. 文学活动
[单项选择]患儿,3岁,语言交流有障碍,兴趣较少且活动内容局限、刻板、重复,有严重的攻击行为、冲动、活动量较多,并有自伤行为和癫痫发作。使用儿童期孤独症评定量表测定后,得分37分。最重要和最为有效的治疗方法()
A. 使用抗精神病药物
B. 教育训练
C. 一对一治疗
D. 行为治疗
E. 心理动力学疗法
[单项选择]与连续强化相比,部分强化对行为影响的特点是()
A. 习得行为保持时间较短
B. 引起反应的速度较慢
C. 习得行为保持时间较长,但引起反应的速度较慢
D. 习得行为保持时间较短,但引起反应的速度较快
E. 习得行为保持时间较长,引起反应的速度较快
[单项选择]幼儿行为辅导的主要工作内容是()
A. 预防、矫正幼儿的不良行为,防止幼儿的反社会行为
B. 鼓励、支持幼儿的良好行为,形成幼儿的亲社会行为
C. 预防、矫正幼儿的不良行为,培育和塑造幼儿的良好行为
D. 干预幼儿的行为,使幼儿表现出自动、自愿的行为
[填空题]幼儿有意注意的形成与()在幼儿行为调节中所起的作用有密切联系。
[单项选择]现代的行为辅导观点认为,幼儿行为辅导应当是(作为)一种()
A. 矫正性教育
B. 治疗性教育
C. 发展性教育
D. 预防性教育
[单项选择]幼儿行为辅导技术主要采取的方法是()
A. 心理疏导
B. 生活锻炼
C. 榜样影响
D. 行为矫正
[单项选择]针对患者的病态心理、不良行为和异常表现,通过强化良好行为,抑制不良行为,建立新的正确行为,这种方法是()
A. 行为疗法
B. 支持性心理治疗
C. 运动疗法
D. 作业治疗
E. 语言疗法

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