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[单项选择]荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之，”这句话所体现的教学原则是（ ）。
A. 直观性原则
B. 启发性原则
C. 巩固性原则
D. 量力性原则
[单项选择]“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
A. 锻炼法
B. 陶冶法
C. 说服法
D. 榜样法
[单项选择]“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话所体现的德育方法是（ ）。
A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 品德评价法
D. 实际锻炼法
[单项选择]“坚持好制度胜于做好事，制度大于天，人情薄如烟”，这句话所体现的会计职业道德规范是（）。
A. 参与管理
B. 提高技能
C. 坚持准则
D. 强化服务
[单项选择]“夫子循循然善诱也，博我以文，约我以礼，欲罢不能”这句话所体现的德育原则是（）。
A. 尊重与严格要求原则
B. 导向性原则
C. 因材施教原则
D. 疏导原则
[单项选择]我国东南地区多用辛凉解表，西北地区则常用辛温解表，所体现的治则是（）。
A. 既病防变
B. 治病求本
C. 因人制宜
D. 因时制宜
E. 因地制宜
[判断题]“若要美德得以保存，法律是必需的；而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。”这句话说明法律与道德是相互对立的。 ( )
[单项选择]国家是一个历史现象，这句话表明国家（）
A. 在历史上存在过
B. 还会在未来存在
C. 有一个产生，发展和消亡的过程
D. 国家会永远存在
[单项选择]“近朱者赤，近墨者黑”。这句话强调的是（）
A. 内因是事物发展变化的根据
B. 外部条件对事物发展变化有重要影响
C. 外因通过内因而起作用
D. 外因和内因共同推动事物发展
[单项选择]中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。
A. 师生关系就是父子关系
B. 师生关系基本等同于父子关系
C. 教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱
D. 教师对学生有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱
[单项选择]中国有句古话：“千里之行，始于足下”，这句话对我们在人生哲理方面的启发是
A. 立志当高远
B. 立志做大事
C. 立志须躬行
D. 立志须果断
[多项选择]下列各句中使用了与“不拿群众一针一线”这句话相同修辞手法的有（）。
A. 烽火连三月，家书抵万金。
B. 我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
C. 要点儿龙井，不要祁门。
D. 欲穷千里目，更上一层楼。
E. 何以解忧？唯有杜康。
[单项选择]“仁者见仁，智者见智”，这句话说明意识活动具有 ( )
A. 目的性
B. 计划性
C. 选择性
D. 创造性
