更多"小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，"的相关试题:
[简答题]作为班上的学习委员，你准备向同学们推荐一本英语书，请用英语写一篇推荐短文，你的短文应包括：
*书名(或作者)；
*书的内容，你推荐的理由；
*哪里能借到或买到该书。
注意：开头语已为你写好。
Dear classmates, I’d like to introduce to you a good English book I read recently.
[单项选择]社会上有个别教师为追求教学“质量”，不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间。这些行为主要侵害的是学生的（）
A. 健康权
B. 名誉权
C. 受教育权
D. 隐私权
[单项选择]大物理学家牛顿小时候是班上学习成绩倒数第一名，因而曾被老师和同学称作笨蛋。生物学家达尔文的日记里记载：教师和家长都曾认为他智力低下。世界著名的伟大作家高尔基只读过小学3年级。陶行知先生曾提醒老师们说：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。
因此（）。
A. 小时候学习成绩越差，长大后的成就越大
B. 人的才能表现有早晚之别
C. 一个人的成就与他所受教育的多少无关
D. 名人们小时候的学习成绩都不好
[单项选择]在某班级管理系统中，班级的班委有班长、副班长、学习委员和生活委员，且学生年龄在15～25岁。若用等价类划分来进行相关测试，则（）不是好的测试用例。
A. (队长，15)
B. (班长，20)
C. (班长，15)
D. (队长，12)
[简答题]
一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子："你们班上自习课的时候有多少人？"儿子说："老师在的时候有45人。"于是爸爸又问："老师不在的时候有多少人？"儿子回答："一个人也没有。"
（1）评价一下这个班级的学习环境（学风）怎么样？
[简答题]
一个爸爸很关注儿子的学习情况和班级里学习环境情况。于是一次他问儿子："你们班上自习课的时候有多少人？"儿子说："老师在的时候有45人。"于是爸爸又问："老师不在的时候有多少人？"儿子回答："一个人也没有。"
（2）请你针对上面的情况提出一些对班级老师或学生合理的建议。
[多项选择]小敏认为老公负责养家，照顾孩子是自己的责任。每当宝宝稍有不适，小敏就紧张，加上产后身体不适和睡眠不足，心情烦躁，向社会工作者求助。社会工作者接案后，开展的干预活动中体现了“妇女为本”理念的有（）。
A. 鼓励小敏多关注自己的需要
B. 鼓励小敏参加产后妈妈支持性小组
C. 推荐小敏参加”如何成为一个好母亲”的讲座
D. 与小敏探讨她关于“照顾孩子是母亲的责任”的观念形成的社会因素
E. 建议小敏让丈人承担部分照顾孩子的责任
[单项选择]18岁的小敏，未婚先孕，父母难以接受，将她赶出家门。小敏非常无助，不知如何是好。社会工作者首先应（）
A. 协助小敏理清自己的问题和需要
B. 要求小敏男友对小敏负责
C. 直接联系小敏的父母，让他们领回女儿
D. 联络医院，安排小敏坠胎
[单选题] 1 (17年新增试题)农村姑娘小敏在读小学，年幼丧母。继母对她冷眼横眉，稍不顺心意，就用荆条抽打。某天小敏被打得动弹不得，邻居实在看不下去，拨打了110报警电话。当地公安派出所接警后，除应当对案件调查处理外，还应当通知并协助（ ）将小敏安置。
A.当地妇女联合会
B.当地民政部门
C.当地乡镇政府
D.当地村民委员会
[简答题]
材料：
幼儿园张老师决定在班上组织一次文艺表演活动，但是晓敏觉得自己不会跳舞，也不会唱歌，因此一直没有报名。
张老师找到晓敏，问她为什么没有报名。原来晓敏的父母离异，自己随着母亲几经辗转来到这个陌生的城市，每天帮妈妈做家务，没有什么朋友，更没有什么时间学习文艺特长，小敏说自己会叠被子，张老师了解到这一情况后，鼓励晓敏展示自己叠被子的技能。
展示活动当天，张老师郑重的请晓敏表演叠被子。在大家好奇的目光中，晓敏一手持被角，灵巧有力的上下舞动，很快，被子就叠好了，叠得又快又整齐，小朋友们都情不自禁地鼓起掌来。从那以后，晓敏不再因为自己没特长而自卑，反而变得自信多了。她主动和其他幼儿交朋友，脸上总是挂满甜美的笑容。
请从儿童观的角度，评析张老师的教育行为。
[单项选择]甲班考试结束后，几位老师在一起议论。
张老师说：“班长和学习委员都能得优秀。”
李老师说：“除非生活委员得优秀，否则体育委员不能得优秀。”
陈老师说：“我看班长和学习委员两人中至少有一人不能得优秀。”
郭老师说：“我看生活委员不能得优秀，但体育委员可得优秀。”
基于以上断定，可推出以下哪项为真
A. 四位老师的判断都可能为真。
B. 四位老师的判断都可能为假。
C. 四位老师中有且只有一位的判断为真。
D. 四位老师中有且只有两位的判断为真。
[简答题]
材料莉莉是进城务工人员子女，一直在班上借读。定教材时，考虑到她家里的经济条件以及马上要转回老家读书的实际情况，我没有为她定新教材，而是帮她找到了一套用过的教材。发教材时，有几个同学看到她的教材，不禁问道："怎么新书上就写了这么多字？""你的教材怎么是旧的？"她以为是我弄错了，跑过来换新教材。我没多想，就当着大家的面讲明了原委。她嘟囔了几句，用力把教材扔进了课桌，我心里有一丝不悦，但也没计较。没想到下课后她气冲冲地来到我的办公室，当着许多同事的面，把教材甩到我的办公桌上，并说道："我不要你的怜悯。"我非常尴尬，一气之下，说了她"不仅不知恩图报，还不知好歹"一类的话。她当即哭了，一口咬定我歧视她，嫌弃她是农村来的，是在想法赶她走。--摘自一位中学教师的教学札记
问题：请从教师职业道德角度，评价材料中"我"的教育行为。
[简答题]
莉莉是进城务工人员子弟，一直在班上借读。订教材时，考虑到家里的经济条件以及马上要转回老家读书的实际情况，我没有为她订新教材，而是帮她找了一套用过的教材。有几个同学看到她的教材，不禁问道：“怎么新书上写了这么多字？”“你的教材怎么是旧的？”她也以为是我弄错了，跑过来换新教材，我没多想，就当着大家的面讲明了原委。她嘟囔了几句，用力把教材扔进了课桌。我心里有一丝不高兴，但也没计较。没想到，下课后，她气冲冲地来到我的办公室，当着许多同事的面，把教材甩到了我的办公桌上，并说道："我不要你的怜悯！"我非常尴尬，一气之下，说了她"不仅不知恩图报，还不知好歹"一类的话，她当即哭了，一口咬定我歧视她，嫌弃她是农村来的，是在想方设法赶她走。
--摘自一位中学教师的教学札记
请从教师职业道德的角度，评析材料中“我”的教育行为。
[单项选择]某小学班主任采用行为观察和评定的方法，用自己班上的学生为研究对象，研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时，最先入队的几个学生所有项目评分都高。老师采用的观察是（）
A. 自然观察
B. 模拟观察
C. 参与观察
D. 以上都是
E. 以上都不是
[简答题]小美是初中二年级学生，学习成绩中等偏下，性格孤僻，平时在学校较少与班上同学说话，经常独来独往，放学后也不跟社区里的同龄人玩耍，小美的母亲是从外地农村嫁到城里的"外来媳"，与亲戚、邻居交往少，因为身体不好，主要在家接一些手工活贴补家里，小美的父亲是一线操作工人，三班倒，工作十分辛苦，收入较低，父亲对小美比较严厉，父女之间交流很少，因为工作时间关系，父母之间很少沟通，家里有什么事，都是父亲说了算，小美一家也不参加任何社区活动，社会工作者在一次"外来媳"家庭走访中遇到了小美，决定对其开展个案服务，在预估阶段，社会工作者只收集了小美对自己问题的看法，就认定小美的问题源于自信心不足。
1．本案例的预估阶段，社会工作者还应从小美家庭层面收集哪些资料？
2．在本案例的预估阶段，社会工作者还应从小美与环境的互动层面收集哪些资料？
[单项选择]某学校召开一次学生代表会议，参加者中每两人中有一个学习委员，每四人中有一个副班长，每八人中有一个班长，其余为五位校学生会成员。共有多少人参会（）
A. 20
B. 30
C. 40
D. 50
[简答题]早读铃声响了，初二(1)班班主任王老师走进教室，不久小李(学习成绩位列班上的前几名)气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，王老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。
结合案例，请分析王老师的做法是否正确。
[多项选择]
资料二：某小学学生学习时在教材上划线描点，老师在班上批评他不爱教材，习惯不好。
为什么？（）
A. 划线描点是有效的学习策略
B. 划线描点确实对阅读有负面影响
C. 批评他警示其他同学犯同样的错误
D. 老师应引导与突出重点，划线描点
E. 不爱教材表明学生态度不好，应批评
