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[单项选择]一个测验工具中对于对象可以测量到的程度，是指该工具的
A. 信度
B. 常模
C. 样本
D. 效度
E. 标准
[填空题]一个测验工具中对于对象可以测量到的真实程度，是指该工具的（）。
[单项选择]根据测验的具体对象，可以将心理测验划分为认知测验与人格测验。认知测验测评的是认知行为，而人格测验测评的是（）行为。
A. 个人
B. 社会
C. 品德
D. 态度
[单项选择]在心理测验中，将测验成绩的稳定性程度或多次测验所得成绩的一致性程度称为（）。
A. 接近度
B. 信度
C. 效度
D. 难度
[单项选择]反应一个测验工具的正确性是指该测验的
A. 效度
B. 信度
C. 样本
D. 常模
E. 概念
[单项选择]认知测验可以按其具体的测验对象分为（）、智力测验和能力倾向测验。
A. 知识测验
B. 技能测验
C. 品德测验
D. 成就测验
[单项选择]心理测验根据不同的标准，可以划分为不同的类别。根据测验的具体对象，可以将心理测验划分为（）。
A. 文字测验与非文字测验
B. 认知测验与人格测验
C. 描述性、预测性、研究性等
D. 标准化与非标准化
[单项选择]心理测验根据不同的标准，可以划分为不同的类别。根据测验的实施对象，可以将心理测验划分为（）。
A. 文字测验与非文字测验
B. 认知测验与人格测验
C. 个别测验与团体测验
D. 标准化与非标准化
[判断题]测验的效度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。( )
[单项选择]反应一个测验工具的可靠性是指该测验的（）
A. 信度
B. 效度
C. 样本
D. 常模
E. 误差
[单项选择]反映一个测验工具的可靠性是指该测验的（）。
A. 信度
B. 效度
C. 样本
D. 常模
E. 误差
[单项选择]反映一个测验工具的正确性是指该测验的（）。
A. 效度
B. 信度
C. 样本
D. 常模
E. 概念
[单项选择]智力测验的对象是（）
A. 肢体伤残者
B. 脑损伤患者
C. 心血管疾病者
D. 类风湿关节炎患者
E. 截瘫患者
[单项选择]韦氏儿童智力测验的适用对象年龄范围是（）。
A. 2～18岁
B. 4～16岁
C. 5～15岁
D. 6～16岁
[单项选择]某研究人员自行设计了一个测量数学推理能力的纸笔测验工具，然后对同一批学生进行两次测验，两次测验的结果表现为显著的正相关，但是与公认的纸笔测验工具测量的结果存在显著差异。这说明该测验（）。
A. 具有较低的信度，但效度较好
B. 具有较高的信度，但效度较差
C. 具有较低的信度，而且效度也较差
D. 具有较高的信度，而且效度也较好
