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[单项选择]某校控烟活动中要求救师和学生家长也不吸烟，此举属于
A. 教育策略
B. 社会策略
C. 环境策略
D. 传播策略
E. 行为干预策略
[单项选择]某社区制订控烟计划，其干预对象为目标人群。那么控烟项目中的吸烟者是（）
A. 0级目标人群
B. 一级目标人群
C. 二级目标人群
D. 三级目标人群
E. 四级目标人群
[单项选择]在某市控烟活动中“公共场所禁止吸烟”属于健康促进活动领域中的（）
A. 制定促进健康的措施
B. 创造支持的环境
C. 加强社区的行动
D. 发展个人的技能
E. 调整卫生服务的方向
[单项选择]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于（）。
A. 环境支持策略
B. 资源策略
C. 社会策略
D. 教育策略
E. 政策倡导策略
[单项选择]在吸烟率较高的中学开展预防吸烟的健康教育干预活动，最有效的控烟健康教育干预方法是（）
A. 对吸烟者进行行为矫正
B. 开展同伴教育
C. 开设健康教育课
D. 开设健康咨询门诊
E. 制定戒烟计划与制度
[单项选择]某城市在制定控烟策略时，要求烟民禁止在公共场合吸烟这从非烟民角度考虑是（）
A. 维护公共安全
B. 维护公共卫生
C. 维护城市形象
D. 减少被动吸烟
E. 减少事故的发生
[单项选择]课间休息时，初中教师张某在教师吸烟。张某的行为（ ）。
A. 正确，吸烟是公民的自由权利
B. 正确，课间休息时教师可以吸烟
C. 不正确，违反了《中华人民共和国教师法》
D. 不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》
[单项选择]要求执行控烟计划一年后，80%的青少年能说出三项以上吸烟对健康的危害，这是计划的
A. 健康目标
B. 态度目标
C. 价值观目标
D. 行为目标
E. 教育目标
[单项选择]制订开展社区控烟活动的有关政策和制度，属于健康教育与健康促进干预的
A. 教育策略
B. 社会策略
C. 环境策略
D. 资源策略
E. 传播策略
[单项选择]控烟项目中，对目标人群吸烟率变化进行的评价属于（）
A. 形成评价
B. 过程评价
C. 近中期效果评价
D. 远期效果评价
E. 总结评价
[单项选择]制定开展社区控烟活动的有关政策和制度，属于健康教育与健康促进干预的（）
A. 教育策略
B. 社会策略
C. 环境策略
D. 资源策略
E. 传播策略
[单项选择]在某工厂的控烟教育中，厂区开设了吸烟室，也标定了“无烟区”，这属于健康教育策略中的（）
A. 环境策略
B. 教育策略
C. 社会策略
D. 行为干预策略
E. 组织指导策略
[单项选择]某控烟计划希望在实施1年后，70%的参与者劝阻家人不要吸烟，这项目标属于（）
A. 教育目标
B. 行为目标
C. 优先目标
D. 总体目标
E. 健康目标
[单项选择]某市卫生部门承担了一项世界卫生组织的控烟项目，项目计划书中要求执行控烟计划十年后，该市肺癌发病率下降 50%，这是计划的
A. 健康目标
B. 态度目标
C. 价值观目标
D. 行为目标
E. 教育目标
[单项选择]在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。如果在青少年的控烟计划中提出“通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代”，该目标属于（）。
A. 教育目标
B. 总体目标
C. 健康目标
D. 具体目标
E. 行为目标
[单项选择]某市卫生部门承担了一项世界卫生组织的控烟项目，项目计划书中要求执行控烟计划一年后，80%的青少年能说出三项以上吸烟对健康的危害，这是计划的
A. 健康目标
B. 态度目标
C. 价值观目标
D. 行为目标
E. 教育目标
[单项选择]某地肺癌高发，经调查与当地人吸烟密切相关，必须进行干预。为制定中学生控烟计划，下列哪些因素需要考虑（）
A. 吸烟的动机
B. 香烟的来源
C. 香烟的价格
D. A+C
E. A+B+C
