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发布时间:2023-12-08 23:14:55

[单项选择]下面的陈述不符合皮亚杰阶段理论的是()
A. 各阶段都有它独特的结构,标志着一定阶段的年龄特征
B. 由于各种因素,阶段可以提前和推迟
C. 各阶段的出现,从低到高是有一定的次序
D. 每一个阶段都是形成下一个阶段的必要条件
E. 每个阶段之间都是截然分开的

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[单项选择]下面陈述错误的是()。
A. 会计职业道德与会计法律制度在作用上相互补充、协调
B. 会计职业道德与会计法律制度在内容上相互渗透、相互重叠
C. 会计职业道德与会计法律制度在地位上相互转化、相互吸收
D. 会计职业道德与会计法律制度两者是此消彼长的关系
[单项选择]下面关于艾里克森人格发展理论的陈述,错误的是()
A. 遗传因素决定八个阶段的顺序,因而其顺序是不变的
B. 各个发展阶段以一个危机为特征,用它来标志一个重要的转折点
C. 对危机的积极解决会增强自我
D. 对危机的消极解决会削弱自我
E. 对危机的解决有三种基本方式
[单项选择]下面关于阿德勒个体心理学早期理论的陈述,错误的是()
A. 对器官缺陷和生理自卑的补偿,是人格的原初动力
B. 个人可以通过加强缺陷器官的活动来促进缺陷器官的发展
C. 个人可以通过发展其他器官的功能来弥补缺陷器官的功能
D. 一个人对生理缺陷的过度补偿也不会使缺陷器官达到超水平的发展
E. 小时候的口吃者通过苦练成为演说家是一种过度补偿
[单项选择]有关健康和疾病的概念下面陈述错误的是()。
A. 健康和疾病是两个相对的概念,一起构成一个连续的统一体
B. 其中一端是高水平的健康,另一端是死亡
C. 健康或疾病状态是人们根据个人的生活经历、文化教育和社会背景所作出的判断和界定,受当时社会文化认知水平的影响
D. 健康就是没有疾病或体弱
[单项选择]“好孩子”阶段属于科尔伯格道德发展阶段理论中的()。
A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 中习俗水平
[简答题]简述皮亚杰的认知发展阶段理论。
[单项选择]社会主义初级阶段理论是邓小平理论的重要组成部分。提出并强调这一理论的根本目的和意义在于
A. 使我们深刻把握我国的基本国情
B. 使我们把解放和发展生产力作为根本任务
C. 使我们在工作中避免犯右和“左”的错误
D. 使我们充分认识改革开放的必要性
[单项选择]Brunnstrom运动六阶段理论分级中,第二阶段的特点是()。
A. 随意出现协同运动
B. 联合反应、协同运动
C. 协同运动模式打破、开始出现分离运动
D. 肌张力逐渐恢复,有分离精细运动
E. 无随意运动
[单项选择]组织成长阶段理论认为组织发展到协调发展阶段,管理重点应置于()
A. 生产和销售方面
B. 扩大市场方面
C. 强化组织方面
D. 解惑及革新方面
[单项选择]根据行为改变阶段理论,当行为改变处于第一阶段(没有准备阶段)时,相应的干预策略是()
A. 提供方法,鼓励尝试
B. 激发动机,支持鼓励
C. 继续支持,不断强化
D. 环境支持,预防复发
E. 提供信息,提高认识
[简答题]埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么
[简答题]概述皮亚杰认知发展阶段理论的主要内容。
[单项选择]20世纪影响最广泛的儿童思维发展理论是()的儿童思维阶段理论。
A. 桑代克
B. 皮亚杰
C. 斯金纳
D. 杜威
[单项选择]组织成长阶段理论指出,最适合于组织合作发展阶段的组织结构是()
A. 职能型结构
B. 地区性事业部型结构
C. 矩阵结构
D. 超事业部型结构
[名词解释]陈述
[判断题]现阶段我们制定路线、方针、政策的根本出发点是社会主义初级阶段理论。( )
[单项选择]根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。
A. 感知 
B. 前运算 
C. 具体运算 
D. 形式运算

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