更多"当团体开始发挥作用、成员们开始把注意力转向任务时，团体即进入团体发展阶"的相关试题:
[单项选择]团体辅导成员开始了解团体辅导目标、发现自己在团体中的角色，知悉参加团体辅导活动的方向，并逐渐满足自己的期待。这一时期属于（）。
A. 团体辅导前期
B. 团体辅导协商期
C. 团体辅导形成期
D. 团体辅导成熟期
[多项选择]注意力缺陷多动症诊断依据中注意力项包括（）
A. 课堂注意力分散，成绩不佳
B. 难于有始有终完成任务
C. 难于持久性集中注意
D. 易受外来影响而激动
E. 在教室常常离开座位
[单项选择]由于在执行任务时，遇到了超出想象的困难，项目团队成员之间开始争执互相指责，并开始怀疑项目经理的能力。按照项目团队建设的阶段来划分，该阶段属于（）
A. 形成阶段
B. 震荡阶段
C. 规范阶段
D. 发挥阶段
[不定项选择]要启动任务栏中非当前任务的任务时，需将光标移至该任务栏中的位置（ ）
A. 单击右键
B. 双击左键
C. 单击左键
D. 双击右键
[单项选择]非注意盲视，是指使用耳机或手机等设备而导致注意力分散的现象，即对外部刺激的注意力降低。
根据上述定义，以下属于非注意盲视的现象是( )。
A. 小孟在火车上戴上耳机听音乐，试图忽略身边嘈杂的说话声
B. 冗长的会议上，一些员工昏昏欲睡，完全没有注意到其他人的发言内容
C. 在嘈杂的KTV包厢环境里，小王连小谢正在唱什么歌都听不清
D. 小黄买水果时接了个电话，忘了把刚买的苹果拎回家
[单项选择]团体心理治疗每次开始方式通常为（）
A. 轮流表达
B. 治疗师指定成员
C. 找出最有特征的成员
D. 由最热情的成员表达
E. 由表现差的成员表达
[单项选择]较快吸引公众注意力是
A. 个别交谈
B. 小型讨论会
C. 大众传媒
D. 社区咨询活动
E. 健康讲座
[单项选择]注意力的训练方法（）。
A. 感觉-运动法
B. 猜测游戏
C. 背诵法
D. 提示法
E. 分解联合法
[单项选择]注意力缺陷多动症（）
A. 注意力缺陷，活动过度
B. 中枢性运动障碍，姿势异常
C. 发热呕吐，脑膜刺激征阳性
D. 四肢对称性弛缓性肢体瘫痪
E. 智力低下、运动语言发育障碍
[单项选择]患者，女，16岁。半年来上课注意力不集中，时有自语自笑，动作迟缓，对周围的人和事漠不关心。1周前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。精神检查：意识清晰，不动不语，针刺其身体无反应。肌张力增高。令患者张嘴，反把嘴闭得更紧；把患者肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变。躯体及神经系统检查未见其他异常体征。患者不具备以下哪项特点（）
A. 木僵
B. 违拗
C. 蜡样屈曲
D. 情感淡漠
E. 情感低落
[单项选择]注意力、知识整合力、思维的敏捷性等属于( )。
A. 晶体智力
B. 流体智力
C. 言语智力
D. 操作智力
[单项选择]患者男，10岁，自幼儿园开始活动比多数小朋友多，上小学后注意力不能集中，小动作多，经常与同学们冲突。近5个月来，出现眨眼、缩鼻子、喉中发出吭吭的声音。首选的治疗药物是（）
A. 哌甲酯
B. 专注达
C. 择思达
D. 氟哌啶醇
E. 利培酮
