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[多项选择]在与服务对象建立关系时，作为社会工作者需要掌握以下哪些技巧？（）
A. 感同身受，积极主动
B. 建立有利于服务对象积极表达的关系模式
C. 制造气氛
D. 过分注重求助者的行为，忽视求助者的内心变化
E. 完全成为服务对象的代言人
[单项选择]当社会工作者的服务达到预定目标，或者当服务对象认为已达到足够的改变而要求终止服务关系时，社会工作者和服务对象双方可依据工作协议进入（）阶段。
A. 计划
B. 评估
C. 研究
D. 结案
[单项选择]社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案辅导过程，应以服务对象为中心建立伙伴关系，创 造一个有利于服务对象自我成长的环境，帮助服务对象通过个人的力量实现改变。上述内容反映出社会工作者采用的是（）
A. 理性情绪治疗模式
B. 人本治疗模式
C. 任务中心治疗模式
D. 行为治疗模式
[单项选择]社会工作者认为服务对象问题的出现与其感受到的压力有关，相信服务对象有解决问题的潜能。这种说法是基于（）的理论假设。
A. 心理社会治疗模式
B. 危机介入模式
C. 行为治疗模式
D. 理性情绪治疗模式
[多项选择]任务中心模式认为，社会工作者与服务对象之间通过具体的沟通，把自己的想法传递给服务对象，推动服务对象发生改变。该模式中的有效沟通必须具备的要素有（）。
A. 沟通需要聚焦于问题
B. 沟通与服务介入过程紧密联系
C. 沟通需要社会工作者的及时回应
D. 沟通中鼓励服务对象放弃自我评价
E. 沟通需要社会工作者分享经验和感受
[单项选择]社会工作者与服务对象建立相互信任关系的技巧不包括（）。
A. 感同身受
B. 制造气氛
C. 积极主动
D. 会谈
[单项选择]“督导和辅导，教育和培训，服务对象档案管理，服务对象的转介，行政管理等方面的要求”是社会工作者对（）的伦理责任。
A. 服务对象
B. 同事
C. 服务机构
D. 社会工作专业
[单项选择]ABC理论认为，服务对象的问题由（）导致。
A. 引发事件
B. 非理性信念
C. 儿时经历
D. 周围环境
[单项选择]社会工作者通过书信的形式与即将假释出狱的服务对象建立联系，这在司法矫正的过程中属于（）
A. 社区矫正中的服务
B. 司法判决前的服务
C. 监禁场所中的服务
D. 刑满释放后的服务
[单项选择]让服务对象的不适应行为与某种厌恶性反应建立联系，迫使服务对象体会到不愉快的经验并逐渐放弃不适应的行为。这种行为治疗技巧被称为（）。
A. 放松练习
B. 系统脱敏
C. 满灌疗法
D. 厌恶疗法
[单项选择]社会工作者要设身处地为他人着想、建壹积极和良性的沟通交流关系、帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。这体现了国际社会工作界所推崇的社会工作价值观中的（）。
A. 注重服务中人与人之间关系的重要性
B. 强调服务对象个人的尊严和价值
C. 注重能力培养和再学习
D. 待人真诚和守信
[单项选择]个案工作技巧中的建立关系是社会工作者与服务对象初次接触建立相互信任的( )。
A. 互动关系
B. 人际关系
C. 专业合作关系
D. 个案辅导关系
[单项选择]建立特殊服务对象台帐的工作程序的第一步骤是（）
A. 发放特殊服务对象台帐空白表
B. 了解特殊服务对象基本情况
C. 填写特殊服务对象台帐
D. 确定特殊服务对象
[单项选择]在服务开展过程中，无论服务对象面临什么问题，社会工作者都愿意理解服务对象，关心服务对象问题背后的发展要求，这体现了社会工作者对服务对象的（）。
A. 接纳
B. 鼓励
C. 承认
D. 认同
[单项选择]在心理社会治疗模式中，通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的工作技巧被称为（）技巧。
A. 心理动力反映
B. 间接治疗
C. 直接影响
D. 探索--描述--宣泄
[单项选择]在临终服务对象心理反应的（ ）阶段，社会工作者要真诚地对待服务对象，但不要揭穿服务对象的防卫机制，经常陪伴服务对象，愿意与服务对象讨论有关死亡的话题。
A. 否认期
B. 愤怒期
C. 抑郁期
D. 讨价还价期
[单项选择]用人单位与劳动者建立劳动关系时（ ）。
A. 可以订立口头的协议
B. 双方协商签订劳务协议
C. 必须订立岗位聘用合同
D. 必须签订书面劳动合同
