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[单项选择]关于测验实施中的说法，错误的是（）
A. 说完测验指导语后要询问被试有无疑问，确认无疑问后方开始正式测验
B. 严格按照指导语回答被试的提问，不对测验做额外的解释
C. 事先告知测验的具体时限
D. 及时清楚详细地记录被试的反应
E. 熟练掌握评分标准，及时表扬正确回答
[单项选择]关于测验信度的说法，正确的是（）
A. 总的难度水平在0.5左右的测验信度高
B. 智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上
C. 信度系数受样本的异质性影响
D. 测验越长，信度值越高
E. 以上说法都对
[单项选择]关于瑞文测验，错误说法是（）
A. 瑞文测验是一种言语智力测验
B. 瑞文测验要求被试理解图形中符号或图案的规律
C. 测量一般智力因素
D. 可个别施测
E. 可团体施测
[单项选择]关于测验的项目分析，说法正确的是（）
A. 测验项目分析就是计算项目的难度和区分度
B. 难度越高越好
C. 区分度越高越好
D. 难度和区分度无关
E. 以上都对
[单项选择]关于投射测验的说法，正确的是（）。
A. 投射测验常被用于测量智力
B. 投射测验使用的材料常常是内容清晰、含义明确的图片或绘画
C. 投射测验无法避免人员选拔过程中的社会称许性问题
D. 投射测验测查的是成就动机等深层次的个体特质
[多项选择]对于联合型瑞文测验，正确的说法包括（）。
A. 属于文字智力测验
B. 可用于不同民族的跨文化研究
C. 限时40分钟内交卷
D. 可用于有言语障碍的智力测量
[单项选择]关于丹佛测验，错误的说法是（）
A. 由夫兰肯堡与多兹编制
B. 测验对象为0～6岁婴幼儿
C. 测验有105个项目
D. 可以测量应人能、细动作一应物能、言语能和粗动作四个方面
E. 可以用来预测将来的智力高低
[多项选择]对于测验结果的报告，正确说法包括（）。
A. 根据测验结果可以下结论
B. 应该避免使用专业术语
C. 根据测验的特点进行分析
D. 要使当事人知道如何运用其分数
[单项选择]关于测验项目的预备测试，以下说法错误的是（）
A. 预测对象应取自将来正式测验准备应用的群体
B. 预测过程、情境应力求与将来正式测试时的情况相似
C. 预测时限应与正式测试的时限相同
D. 在预测中应随时记录被试的反应情形
E. 必要时进行两次预测，看两次的分析结果是否一致
[单项选择]关于希-内测验，说法错误的是（）
A. 可以用于测验聋哑儿童智力
B. 适用于3～16岁儿童
C. 由美国内布拉斯加大学的马歇尔？希斯基编制
D. 测验分数解释上采用学习年龄和学习商数
E. 学习年龄是与同年龄全体儿童相比较而得出的
[多项选择]关于韦氏成人智力测验（WAIS—RC）的记分，以下说法正确的包括（）。
A. 所有项目均按0、1、2记分
B. 有时间限制的项目以反应速度和正确性记分
C. 超过规定时间的即使通过也记0分
D. 有的项目按0、1记分，有的按0、1、2记分
[多项选择]关于瑞文测验，下列说法中正确的是（）。
A. 由瑞文设计
B. 可测查智力水平
C. 可测查人格特点
D. 属于操作测验
[多项选择]下列关于扁桃体说法不包括（）。
A. 扁桃体为重要的免疫器官，可产生多种抗体
B. 扁桃体内有许多深浅不一的隐窝，是细菌，病毒繁殖的地方
C. 扁桃体呈扁卵圆形，除外侧面外其余部分均由结缔组织所形成的被膜包裹
D. 扁桃体在一出生时就有免疫功能
E. 扁桃体的主要血液供应是甲状腺上动脉分支
[单项选择]标准化的心理测验具有客观性，因为（）
A. 心理测验的内容和程序是一致的
B. 施测人员的接待态度和指导方法有严格要求
C. 施测的物理环境有大体性的规范
D. 测验分数的评定、计算和解释的原则和方法是一致的
E. 以上都是
