[单项选择]目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是（）。
A. 主要目标人群
B. 二级目标人群
C. 三级目标人群
D. 四级目标人群
E. 一般目标人群

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[单项选择]目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可以将目标人群分为四类。与一级目标人群有着直接的利益关系，对一级目标人群的行为有重要影响的是（）。
A. 主要目标人群
B. 二级目标人群
C. 三级目标人群
D. 四级目标人群
E. 一般目标人群

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[单项选择]目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于（）
A. 倾向因素
B. 促成因素
C. 强化因素
D. 激励因素
E. 健康相关行为

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[单项选择]某地区将进行健康教育以及促进的干预方案的制订，确定的目标人群中属于一级目标人群的是（）
A. 母乳喂养项目中婴幼儿的父亲
B. 母乳喂养项目中婴幼儿的母亲
C. 项目投资方
D. 高血压防治项目中高血压病患者的家属
E. 社区医师

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[单项选择]目标人群是健康教育项目计划要重点（）
A. 照顾的人群
B. 干预的人群
C. 关怀的人群
D. 教育的人群
E. 帮助的人群

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[单项选择]健康教育项目活动执行率、干预活动覆盖率、目标人群满意度属于（）。
A. 形成评价指标
B. 过程评价指标
C. 效应评价指标
D. 结局评价指标

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[单项选择]在控制吸烟的健康教育干预前；目标人群中有些吸烟者赞成吸烟，有些吸烟者的家人反对在亲人面前吸烟，这些因素在诊断中属于
A. 倾向因素
B. 倾向因素和促成因素
C. 倾向因素和强化因素
D. 促成因素
E. 强化因素

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[单项选择]健康促进的目标人群涉及
A. 残疾人
B. 孕产妇
C. 青少年
D. 中老年
E. 整个人群

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[单项选择]健康教育计划效果评价的内容中，影响目标人群健康行为的外因是（）
A. 知识
B. 信念
C. 态度
D. 法规
E. 技能

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