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发布时间:2024-05-24 00:47:15

[单项选择]医生问病人来院几天了,病人答道:“2天了,鸡在叫,人生、人生,我是周老师(病人姓周),宝莲灯,保养身体…。”这属于什么症状?()
A. 思维散漫
B. 思维奔逸
C. 持续言语
D. 象征性思维
E. 思维贫乏

更多"医生问病人来院几天了,病人答道:“2天了,鸡在叫,人生、人生,我是周老"的相关试题:

[单项选择]医生问病人来院几天了,病人答道:“2天了,鸡在叫,人生、人生,我是周老师,宝莲灯,保养身体……”这属于什么症状()
A. 思维松弛
B. 持续言语
C. 思维贫乏
D. 思维奔逸
E. 象征思维
[单选题]医生问病人入院几天了,病人答:“2天了,我是公安局的周局长(病人姓周),我很高兴,宝莲灯,保养身体,改革开放…”这是属于什么症状:
A.思维散漫
B.思维奔逸
C.持续语言
D.思维贫乏
E.思维破裂
[单项选择]佳佳是个活泼开朗的小班孩子。某次上课周老师让佳佳背昨天学过的儿歌,她没有背出学过的儿歌来。周老师很生气,说她“笨”。关于周老师,下列说法正确的是()。
A. 错误,应该杜绝当堂批评
B. 正确,应该严格要求学生
C. 错误,应该尊重学生人格
D. 正确,应该加强课堂管理
[单项选择]齐老师、宫老师、周老师三人下象棋,每局两人,输者退下换另一个人,平局则继续。结束时算了一下,齐老师下了7局,宫老师下了6局,周老师下了5局。则至少有几局分出胜负( )
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2
[简答题]

案例:周老师在“Flash动作动画”一节课的教学中,首先演示了如何插入一个新建元件,在其中画一个小球,随后演示在主场景中如何制作小球从左上角到右下角的直线动画(无大小和滚动变化),并布置层次学习任务。第一层任务:模仿老师做一个同样的小球沿直线运动的动画。第二层任务:创作“小球从空中落到地上,再弹回到空中”的动画。要求小球本身在旋转,小球下降时由小变大,上升时由大变小。很多同学在完成第一层任务后,都觉得第二层任务难度太大,甚至有的同学索性终止了操作,开始上网看电影,听音乐.....问题:
(1)周老师主要采用什么教学方法进行教学?(2分)这种教学方法的主要特点是什么?(4分)他为什么要进行分层次的任务设计?(4分)
(2)周老师设计的两层任务水平上存在什么问题?(3分)如何改进?(7分)


[简答题]某小学的周老师发现.女学生小红最近上学经常迟到,上课注意力不集中,学习成绩快速下降;小红过去衣着整洁,现在变得邋里邋遢;学校召开家长会,小红家里无人参加:学校联系家长,家长的电话也无人接听。周老师家访时了解到,小红家居住在老旧小区,出租房较多,人员复杂;小红父亲酗酒成性,常打骂小红母亲;小红母亲不.堪忍受,最近离家出走。学校社会工作者接到周老师的转介后发现,小红性格内向,很少与班上同学交往;在谈及家庭情况时,小红神情紧张。社会工作者还注意到小红身上有多处瘀伤,问其原因,她不愿回答。

1.从儿童保护的角度。列出小红所面临的风险。
2.社会工作者可采用哪些收集信息的方法,进一步评估小红的服务需求?


[单项选择]周老师入职以来,积极参加市里和学校组织的各种教研及培训活动,跟踪学科前沿发展动态,学习新知识、新方法,不断更新知识结构。这表明周老师具有()。
A. 尊重学生的理念
B. 终身学习的意识
C. 教学管理的能力
D. 课程开发的能力
[简答题]

周老师总是认真给学生写评语,把它作为教育学生的途径。他给班上一名淘气学生写了一首打油诗:“小赵同学有头脑,就是不爱用正道,上课爱做小动作,插话接舌瞎胡闹;学习态度不大好,学习成绩不大妙;你若聪明应知道,有才不用是草包,劝你早期赶紧改,否则成绩更糟糕。”小赵阅后,哈哈大笑,也回老师一打油诗:“老师写得好,老师写得妙;小赵一定改,决不当草包;不做小动作,头脑用正道;若是做不好,随你老师敲!”
小张迷恋电脑游戏,周老师用心良苦,巧妙把他比喻为电脑,给他的评语是:“该主机硬盘超过80G,内存2G,运行绝大多数游戏非常流畅,反应灵敏;显卡强大,画面质量甚高;整体配置非常优良。但该机音效设定不良,常常该出声没声音,要安静时却发出杂音;另屏幕保护时间设定过短,老师一分钟没动作,就进入休眠状态。修理修理,还是好用的。”
小黄语文水平高,但有些浮躁,周老师给她写了如下评语:“汝生于书香门第,通达明理,开朗乐观。时有非常之事,亦曾处之泰然,好学善守。然汝时有蹉跎之意,散惰谴甚。若不熟读圣贤之书,以致学识浅薄,泯然众人,岂不衰哉,痛哉!”
小黄阅后,心服口服,决心踏下心来,坚持勤奋读书。

周老师给学生写的评语体现了哪些德育原则?
[单项选择]周老师将18000元进行投资,年利率为16%,每半年计息一次,4年后的终值为______。
A. 20880元
B. 24480元
C. 29520元
D. 33317元
[简答题]

周老师总是认真给学生写评语,把它作为教育学生的途径。他给班上一名淘气学生写了一首打油诗:“小赵同学有头脑,就是不爱用正道,上课爱做小动作,插话接舌瞎胡闹;学习态度不大好,学习成绩不大妙;你若聪明应知道,有才不用是草包,劝你早期赶紧改,否则成绩更糟糕。”小赵阅后,哈哈大笑,也回老师一打油诗:“老师写得好,老师写得妙;小赵一定改,决不当草包;不做小动作,头脑用正道;若是做不好,随你老师敲!”
小张迷恋电脑游戏,周老师用心良苦,巧妙把他比喻为电脑,给他的评语是:“该主机硬盘超过80G,内存2G,运行绝大多数游戏非常流畅,反应灵敏;显卡强大,画面质量甚高;整体配置非常优良。但该机音效设定不良,常常该出声没声音,要安静时却发出杂音;另屏幕保护时间设定过短,老师一分钟没动作,就进入休眠状态。修理修理,还是好用的。”
小黄语文水平高,但有些浮躁,周老师给她写了如下评语:“汝生于书香门第,通达明理,开朗乐观。时有非常之事,亦曾处之泰然,好学善守。然汝时有蹉跎之意,散惰谴甚。若不熟读圣贤之书,以致学识浅薄,泯然众人,岂不衰哉,痛哉!”
小黄阅后,心服口服,决心踏下心来,坚持勤奋读书。

请结合材料加以分析。
[单项选择]对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有(  )。
A. 关注过程的教学理念
B. 关注结果的教学理念
C. 关注知识的教学理念
D. 关注情感的教学理念
[单项选择]某病患者8人的潜伏期如下:2天、3天、3天、3天、4天、5天、6天、30天,则平均潜伏期为()。
A. 均数为7天,很好地代表了大多数的潜伏期
B. 中位数为3天
C. 中位数为4天
D. 中位数为3.5天,不受个别人潜伏期长的影响
E. 中位数为8天
[单项选择]某分部工程划分为2个施工过程、3个施工段组织流水施工,流水节拍分为2天、4天、3天和3天、5天、4天,则流水施工工期为()天。
A. 12
B. 13
C. 14
D. 15
[单项选择]某分部工程有3个施工过程,各分为4个施工段组织流水施工,流水节拍分别为4天、3天、2天、5天,2天、5天、4天、3天和4天、3天、3天、4天,则3个施工过程之间的流水步距分别为()天。
A. 5天和4天
B. 5天和3天
C. 4天和2天
D. 3天和4天
[单项选择]某分部工程有两个施工过程,各分为4个施工段组织流水施工,流水节拍分别为3天、4天、3天、3天和2天、5天、4天、3天,则流水步距和流水施工工期分别为()。
A. 3天和16天
B. 3天和17天
C. 5天和18天
D. 5天和19天

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