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[单项选择]关于失语症家庭治疗描述错误的是（）
A. 减慢语速，给患者比较充足的时间理解你的话
B. 使用简短的、意思明确的、易于理解的句子
C. 给失语症患者时间，使他们能准确地表达想说的话
D. 调整言语交流的时间，利用每天的最佳时间进行言语训练
E. 当患者沉默时应及时帮助患者完成句子或要说的话
[多项选择]关于失语症刺激疗法的治疗评价描述正确的是（）
A. 正确反应只包括按设定时间做出的正确回答
B. 正确反应除了按设定时间做出的正确回答外，还包括延迟反应和自我更正
C. 连续无反应或误答应考虑下降一个等级进行治疗
D. 当连续3次正答率大于80%～90%以上，即可进行下一课题的治疗
E. 当连续5次正答率大于80%～90%以上，即可进行下一课题的治疗
[单项选择]下列关于失语症治疗场所的描述错误的是（）
A. 对于脑血管病急性期可以在床边进行训练
B. 患者可以借助轮椅活动时则应到训练室训练
C. 应尽量避开视觉和听觉上的干扰
D. 成人治疗的房间不应太大
E. 治疗房间应尽可能大
[单项选择]关于失语症刺激法原则的描述错误的是（）
A. 视觉是刺激疗法的基础
B. 刺激难度为使患者感到有一定难度但尚能完成
C. 一次刺激得不到正确反应时反复刺激可能可以提高其反应性
D. 评价刺激是否恰当的惟一方法是一项刺激应引出一个反应
E. 目的是最大限度地促进失语症患者的语言再建和恢复
[单项选择]下列关于失语症康复预后因素的描述错误的是（）
A. Broca失语、经皮质运动性失语、传导性失语、命名性失语比其他类型失语症的预后差
B. 脑出血引起的失语比脑梗死引起者预后好
C. 身体没有感觉损伤效果好
D. 患者为左利手或双利手比右利手预后较好
E. 外向性格者预后较好
[单项选择]关于失语症，下列哪项是错误的（）
A. 右利者，因右侧大脑半球障碍引起
B. 运动性失语症患者明白别人的言语，但自己不能说
C. 感觉性失语症患者能说，但对别人的语言不了解
D. 运动性失语症乃因左侧额下回后部言语中枢损害所致
E. 命名性失语患者不能叫出常用物品的名称，但可正确说明其用途
[单项选择]关于失语症训练时机，下列说法正确的是（）
A. 正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时
B. 对发病2～3年后的患者，没有做训练必要
C. 重度痴呆者仍适合进行语言训练
D. 全身状态不佳者仍应进行语言训练
E. 拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练
[单项选择]关于失语症训练时间，下列说法错误的是（）。
A. 脑部损伤患者最初的训练时间应限制在30分钟以内
B. 长时间训练比短时间的多频率训练的效果要好
C. 患者有疲倦迹象要及时调整时间，或缩短训练时间
D. 每次训练开始时从对患者容易的课题入手
E. 可安排为上午、下午各1次。
[单项选择]关于失语症训练时机，下列说法哪项正确？（）
A. 正规的语言训练开始时期可在急性期，患者病情尚不稳定时
B. 对发病2～3年后的患者，没有做训练必要
C. 重度痴呆者仍适合进行语言训练
D. 全身状态不佳者仍应进行语言训练
E. 拒绝或无训练动机及要求者，不适合做语言训练
[单项选择]失语症治疗就是促进患者交流能力的获得或再获得，核心是促进患者（）能力的改善。
A. 听觉
B. 口语
C. 阅读
D. 书写
E. 肢体语言
[单项选择]失语症语言治疗中的实用交流能力的训练原则，下列哪项是正确的（）
A. 重视常用的原则
B. 重视传递性的原则
C. 调整交流策略的原则
D. 重视交流的原则
E. 以上都对
[单项选择]实用交流能力的训练不包括（）。
A. 运用手势交流的训练
B. 交流策略训练
C. 运用图画交流的训练
D. 自助具操作训练
E. 计算功能训练
[单项选择]下列属于语言训练期的实用交流能力训练内容的是（）
A. 词汇理解
B. 运用手势、笔谈的训练
C. 句法能力训练
D. 失用训练
E. 计算功能训练
[单项选择]下列不是实用交流能力的训练方法所强调的内容是（）
A. 常用的原则
B. 传递性的原则
C. 交流策略的原则
D. 交流的原则
E. 反馈原则
