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[多项选择]李老师是某青少年服务机构的督导，她负责新来机构实习的社会工作专业学生的督导工作。下列李老师的督导内容汇总，体现教育性功能的是（）
A. 与实习生讨论和制定实习计划
B. 鼓励实习生坚信专业发展前景
C. 向实习生介绍机构与所处社区的关系
D. 提醒实习生在服务青少年时的注意事项
E. 向实习生讲解有关青少年心理特征知识
[单项选择]在整个社会发展过程中，社会进步最深刻的根源是
A. 革命阶级和反动阶级的矛盾
B. 先进思想和落后思想的矛盾
C. 社会物质文明和精神文明的矛盾
D. 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾
[单项选择]根据Erikson的心理社会发展理论，在小儿成长过程中一个决定性的阶段是（）
A. 婴儿期
B. 幼儿期
C. 学龄前期
D. 学龄期
E. 青春期
[单项选择]中西方社会文化之间存在较大的差异。在我国社会工作快速发展过程中，推动我国社会工作价值观与伦理规范本土化的正确态度应该是（）。
A. 全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观
B. 全面接受中外社会及政治文化传统的影响
C. 坚持维护中国传统的经济社会和文化基础
D. 理解中西方文化差异并找到相互融合之处
[多项选择]社会发展过程中的动力有______
A. 改革
B. 科学技术革命
C. 社会基本矛盾
D. 阶级斗争
[单项选择]在人类历史发展的过程中，美国跨越了奴隶社会和封建社会，从原始社会直接过渡到资本主义社会；日耳曼人没有经过奴隶社会直接过渡到封建社会；中国一些少数民族由原始社会直接过渡到社会主义社会。这些历史事实说明：
A. 五种社会形态划分的理论是错误的
B. 社会历史是大量偶然事件的堆积，没有普遍规律可言
C. 所谓的跨越是以世界范围内五种社会形态依次更替为前提的
D. 研究社会历史发展的客观规律不如研究具体的历史事实重要
[单项选择]心理社会治疗模式注重“人在情境中”的理念，为了促进服务对象社会心理正常发展，社会工作者在服务过程中应重视服务对象（）。
A. 与环境的适应
B. 自我的发展
C. 以往的生活经验
D. 人生理想的确定
[单项选择]
| 建设工程是人类社会发展过程中一项规模浩大、旷日持久的频密生产活动。在这个生产过程中，不仅改变了自然环境，还不可避免地对环境造成污染和损害。因此，在建设工程生产过程中，要竭尽全力控制工程对资源环境污染和损害程度．采用组织、技术、经济和法律的手段，对不可避免的环境污染和资源损坏予以治理，保护环境，造福人类，防止人类与环境关系的失调，促进经济建设、社会发展和环境保护的协调发展。 |
对环境保护的基本原则说法不正确的是( )。
A. 经济建设与环境保护协调发展的原则
B. 预防为主、防治结合、综合治理的原则
C. 依靠群众保护环境的原则
D. 先污染后治理的原则
[多项选择]承认社会发展过程中的主体选择性说明______。
A. 社会发展过程没有决定性
B. 人们可以自由选择社会形态，可以改变人类历史的总体进程
C. 虽然社会形态及其演化构成人类社会发展的主要内容和阶段，但是社会发展不是严格按照五种社会形态的序列演进的
D. 当一个民族或国家处于历史转折点时，社会发展往往显示多种可能的途径
[单项选择]在社区工作过程中，社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利，注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结。这体现了社区工作的特点是（）。
A. 富有批判反思
B. 推动社会行动
C. 提高社区意识
D. 培养社区关怀
[单项选择]在社会发展过程中，生产关系一定要适应生产力的发展。当生产力发展了，超越了生产关系，就需要对生产关系作出适当调整以适应生产力。
所以______。
A. 生产关系对生产力的调整是在自发运行的
B. 对生产关系进行改革是必要的，也是必然的
C. 生产关系要时刻适应生产力的发展
D. 生产关系永远滞后于生产力的发展
[简答题]在当前社会日益分化多样和流动速度加快的过程中，社会组织不断发展起来。请你谈谈在应对气候灾害方面我国社会组织应该如何发展。
要求：观点明确，分析深入，条理清晰，不超过300字。
