更多"《伟大的旗帜》教学目标之一为：“每名学生都能准确地写出‘三个代表’重要"的相关试题:
[单项选择]运用数学统计方法和遗传学原理，尝试进行杂交实验设计是"杂交育种"一节教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（）。
A. 该目标是知识目标，属于了解水平
B. 该目标是知识目标，属于理解水平
C. 该目标是能力目标，属于模仿水平
D. 该目标是能力目标，属于独立操作水平
[单项选择]教学《梦游天姥吟留别》，教师将“理解诗歌内容”作为教学目标之一。下面对该教学目标分析正确的是（）。
A. 教师对古诗词教学的基础性要求理解不准确
B. 教师对古诗词教学应承担的任务认识不清
C. 教师认为理解古诗词内容是诗歌鉴赏的基础
D. 教师认为理解诗歌内容是最重要的教学目标
[单项选择]"形成人体结构与功能相适应的基本观点"是"蛋白质的结构和功能"一节课的教学目标之一，该教学目标属于（）。
A. 知识目标
B. 能力目标
C. 过程与方法目标
D. 情感态度与价值观目标
[单项选择]“举例说出脂质的种类和作用”是“细胞中的糖类和脂质”这一节的教学目标之一.该教学目标属于（）。
A. 知识目标
B. 能力目标
C. 过程与方法目标
D. 情感态度与价值观目标
[多项选择]中国特色社会主义伟大旗帜是
A. 当代中国发展进步的旗帜
B. 全党全国各族人民团结奋斗的旗帜
C. 世界和平发展的旗帜
D. 现代化建设的旗帜
[单项选择]"形成人体结构与功能相适应的基本观点"是"尿的形成和排出"一节课的教学目标之一，该教学目标属于（）。
A. 知识目标
B. 能力目标
C. 过程与方法目标
D. 情感态度与价值观目标
[单项选择]“通过观察和比较，对生物的基本特征进行归纳和概括”是“生物的特征”这节课的教学目标之一，该教学目标属于（）。
A. 知识目标
B. 能力目标
C. 过程与方法目标
D. 情感态度价值观目标
[单项选择]，"通过案例分析，认同合理膳食对身体健康的重要作用"是"合理膳食"一节内容的教学目标之一。关于该教学目标的叙述正确的是（）。
A. 该目标是知识目标，属于了解水平
B. 该目标是知识目标，属于理解水平
C. 该目标是情感态度与价值观目标，属于经历水平
D. 该目标是情感态度与价值观目标，属于反应水平
[多项选择]在当代中国，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是( )。
A. 坚持中国特色社会主义道路
B. 贯彻落实科学发展观
C. 构建社会主义和谐社会
D. 坚持中国特色社会主义理论体系
[简答题]教学改革方兴未艾。新的教学理念提倡设置三维教学目标，请你简述三维教学目标所包含的内容。
[多选题]高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的是要坚持( )
A.马克思列宁主义
B.中国特色社会主义道路
C.中国特色社会主义理论体系
D.中国共产党的领导
[多选题]高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是要( )。
A.坚持马克思主义的指导思想
B.坚持走中国特色社会主义道路
C.坚持中国特色社会主义理论体系
D.坚持全心全意为人民服务的宗旨
[多项选择]党的十七大报告指出，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持
A. 中国特色社会主义道路
B. 实事求是的思想路线
C. 中国特色社会主义理论体系
D. 改革开放的战略方针
