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[简答题]阅读下列材料，设计一堂25分钟的背越式跳高力量训练教学片断，并详细说明学习目标、学习步骤和设计思路。教学对象为某学校高二年级（3）班男生，共20人。教学器材：20块小垫子、1块大垫子、不同重量的杠铃。
[简答题]什么是课程当代课程设计发展呈现怎样的趋势
[单项选择]培训课程体系中包含的主要内容有课程体系的名称、课程体系的（）、课程体系设计的目的和目标以及具体课程名称及简要内容。
A. 设计时间
B. 设计流程
C. 实施原则
D. 设计依据
[单项选择]在课程设计中详细说明学习内容、教学方法和活动标准，但不预定目标，重点在于鼓励儿童探索具有价值的教育领域。这一课程设计理论模式属于（）
A. 结构模式
B. 认知模式
C. 过程模式
D. 泰勒模式
[单项选择]课程设计的基点是（）
A. 有效利用培训资源
B. 满足组织的培训需求
C. 提高个人和组织的绩效
D. 最大限度地调动受训者的积极性
[填空题]______既是课程设计和实施的终点，又是课程设计和实施继续向前发展的起点。
[多项选择]设计培训课程时，选择课程内容的原则包括（）
A. 适应多样化的学员背景
B. 满足学员在时间方面的需求
C. 使学员掌握生产技术和技能
D. 选择相同难度的课程内容进行组合
E. 缺少什么培训什么，需要什么培训什么
[单项选择]软件设计包括总体设计和详细设计两个部分，下面是详细设计的是( )。
A. 数据字典的定义
B. 数据库的设计
C. 软件结构的设计
D. 模块算法设计
[单项选择]软件设计包括总体设计和详细设计两部分。下列陈述中( )是详细设计的内容。
A. 软件结构
B. 数据库设计
C. 制定测试计划
D. 模块算法
[单项选择]课程的组织方式或设计课程的种类，指的是（）。
A. 课程计划
B. 课程类型
C. 课程标准
D. 课本
[多项选择]培训课程设计要素有（ ）。
A. 想法
B. 方式
C. 内容
D. 策略
E. 市场
