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[简答题]某校初二(三)班，学生40人，排球场4块，每场10人，教学内容：排球双手正面垫球，新授课。
教学步骤：
(1)教师宣布本节课的内容，带领学生做准备活动。
(2)讲解双手正面垫球技术的动作要点及重点。
(3)学生练习(每人带护腕一副)：徒手模仿双手正面垫球练习3～5次，两人一组垫固定球练习(一人持球另一人垫球)3～5次，两人一组垫活动球练习(一人用网兜持球另一人垫球)3～5次，单人垫球练习10次两组，一人抛球另一人垫球5次两组。
(4)游戏：组织学生进行“垫球比赛”，5人一队，五分一局，低手发球，接球者在球触地后，用双手正面垫球将球垫过网或传球，本队只能传、垫三次球后过网，得分多者为胜。
(5)小结，下课，收器材。
[问题]
该案例采用了哪些教学方法
[简答题]某校初三一班，学生40人，篮球场1块。教学内容：篮球运球前进传球，新授课。教学步骤：（1）教师宣布本节课的内容，带领学生做准备活动。（2）讲解双手正面运球技术的动作要点及重点。（3）学生练习：单手原地运球练习3～5次，一人一组运球前进练习3～5次，两人一组运球传球练习3～5次。（4）游戏：组织学生进行"运球比赛"，10人一队，四队一起进行，从半场开始第一名学生带球向前跑到篮下（两队一侧）。投篮，进球得一分，带球回来，交给第二名，依次重复，先完成者获胜。（5）小结，下课，收器材。（1）该案例采用了哪些教学方法？（2）该案例中教学过程是否完整？为什么？请简单说明。
[简答题]某初三（1）班，40人，教学内容为原地单手肩上投篮，新授课。在课的基本部分，胡老师首先把学生分成四列横队站立，进行镜面示范后，学生自己徒手模仿练习；其次将学生分成两组进行投篮练习；又分成四组，在球场上比赛。胡老师发现王同学投篮动作正确连贯，准确性高，安排他示范，王同学第一次未进，第二次未进，引来"嘘"声一片，老师也面露不悦。后来王同学终于投进，这时胡老师也露出了微笑。
（1）分析胡老师的教学组织过程与方法有哪些问题？
（2）当"嘘"声一片时，作为教师应如何处理？
[简答题]某初二(3)班，40人，教学内容：排球正面传球技术。教学条件：技术挂图1张，手型图1张，排球40个，排球场2块。
请设计15分钟的运动技能教学环节的教学目标、教师活动、学生活动及组织形式。
[简答题]
材料：
以下材料为某校教师关于"人的性别遗传"教学设计的新授课片段。
师：同学们，人体的生长发育是从一个细胞开始的，这个细胞指什么呢？
生：这个细胞指的是受精卵，而受精卵又是由精子和卵子结合形成的。
师：对！但我刚提到：男性生殖细胞精子有2种，一种是含有X染色体的，一种是含有Y染色体的；女性生殖细胞卵子只有1种，含有X染色体的。精子和卵子的结合会影响着人的性别。那么，生男生女究竟由谁来决定呢？
（问题提出来以后，学生议论纷纷，有的学生建议用电子显微镜观察受精过程；有的学生提出用实验来探究。师生在综合比较了两种方法的优劣后，决定采用实验法进行探究。）
师：我们肉眼是看不见精子的，那整个实验怎样操作呢？
生1提议：老师，在八年级上册我们曾经用气球、吸管、硬塑料片模拟探究鱼鳍在游泳中的作用，那我们同样可用其他材料代替精子和卵子啊！
师：太棒了！下面我们一起来模拟探究生男生女的几率。请同学们以小组为单位对ppt上的问题展开讨论，并且确定本次探究活动的内容。
（学生热烈讨论之后，确定本次探究活动的内容如下）
（1）材料：每小组准备围棋棋子和两个不透光的容器。
（2）实验装置：把棋子分装在两个不透光的容器中，其中一个容器内的棋子代表精子（黑白子的比例应为1：1），另一个容器内的棋子表示卵子（里面盛的都是黑子）。
（教师听取学生实验操作过程的设计后，给予了赞扬并指出不足。最后，教师通过Flash片断向学生强调整个实验操作过程。学生明白实验操作过程及注意事项后，以小组为单位展开实验，并在探究表格上认真记录实验数据。最后学生汇报实验结果，师生共同得出结论。）
根据材料回答：
（1）分析该教师在此环节使用了哪些教学方法？
（2）本材料中涉及到了探究性学习策略，谈谈探究性学习的特征和目标。
[判断题]某学校初二(一)班男女生比例为1:1.35。该比例数字是比较相对指标。( )
[简答题]材料
某校初二女生小芳，上课不遵守纪律，注意力不集中，听课不专心，有时还会发出怪叫声，故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评她或同学责备她时，她不仅毫无羞怯之意，反而感到高兴。平时，小芳和老师、同学们都很少沟通，不愿意交流有些以自我为中心，她顽皮、好动，喜欢接老师的话茬，而且常常在当面或背地里给同学或老师起绰号，有时还无缘无故地欺辱同学。
当然，小芳也有值得肯定的地方，她性格直率，敢作敢为，勇于承担任务，而且身强体壮，体育成绩好，是运动场上的风云任务，每次运动会都能给班里争光。
问题:
如果你是班主任，根据材料小芳同学的表现，在对她的教育中，你认为应该贯彻哪些德育原则？（4分）运用哪些德育方法？（4分）请分别结合材料加以分析（10分）
[简答题]
某校初二女生小芳，上课不遵守纪律，注意力不集中，听课不专心，有时还会发出怪叫声，故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评她或同学责备她时，她不仅毫无羞怯之意，反而感到高兴。平时，小芳和老师、同学们都很少沟通，不愿意交流，有些以自我为中心，她顽皮、好动，喜欢接老师的话茬，而且常常在当面或背地里给同学或老师起绰号，有时还无缘无故地欺辱同学。 当然，小芳也有值得肯定的地方，她性格直率，敢作敢为，勇于承担任务，而且身强体壮，体育成绩好，是运动场上的风云人物，每次运动会都能给班里争光。
如果你是班主任，根据材料小芳同学的表现，在对她的教育中，你认为应该贯彻哪些德育原则？（4分）运用哪些德育方法？（4分）请分别结合材料加以分析。（10分）
[简答题]
某校初二学生小明是一个让老师头疼的人。他上课注意力不集中，听课不专心。经常找周围同学说话，有时还会发出怪 叫声，故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评他时，他不仅毫无羞怯之意，反而很高兴。平时，小明有些以自我为中心，他顽皮，好动，喜欢接老师的话茬，而 且常常在当面或背面给同学或老师起绰号，有时还无缘无故地欺辱同学。 当然，小明也有值得肯定的地方，他性格率直，勇于承担任务，而且身强体壮，体育成绩好，是运动场上的风云人物，每次运动会都能给班里争光。 请结合案例回答：
如果你是班主任，根据材料中小明同学的表现，在对他的教育中，应该贯彻哪些德育原则？
[简答题]某学校初二（1）班学生在体育馆内上课，学习青年拳（甲段）套路。首先，李老师给学生用多媒体播放了青年拳的完整套路，学生看完后跃跃欲试，纷纷模仿。然后，李老师认真细致地讲解了青年拳的动作技术要领，接着让学生分成4组讨论，并进行分组合作练习。之后，各组学生分别进行表演，其他同学观摩，相互交流学习体会。期间，两名学生利用所学动作相互演练对打起来，导致其中一名学生鼻出血。李老师严厉批评了对打的两名学生，学生感到很委屈。（1）本案例涉及了哪些教学方法？（2）谈谈你对案例中"对打事件"的看法。
[多项选择]最近，某校不少初二同学听说，只有少数学生能考上高中，大部分学生只能上职业学校，他们认为职业学校风气不正，学不到东西，因而对未来陷入迷茫和担忧之中。社会工作者采用小组辅导的方式让学生对学业发展和职业规划有较理性的认识。下列做法中，符合该小组计划内容的有（）。
A. 帮助学生找出"理想我"与"现实我"的差距
B. 帮助学生认识到实现生涯目标应具备的能力
C. 帮助学生学习利用社会资源
D. 帮助学生掌握合适的学习方法
E. 帮助学生家长缓解经济压力
[单项选择]某学校一、二、三年级的同学乘汽车去春游。如果每车坐45人，有10人不能坐车；如果每车多坐5人，又多出1辆汽车，一共有多少辆汽车有多少名同学去春游( )
A. 10辆汽车，450名同学
B. 11辆汽车，450名同学
C. 12辆汽车，550名同学
D. 13辆汽车，550名同学
[单项选择]某学校的工资管理程序属于
A. 系统程序
B. 应用程序
C. 工具软件
D. 文字处理软件
[简答题]行为一：请某校数学系郑教授审阅《线性代数趣谈》书稿，提出审稿意见。
行为二：某校数学系硕士毕业生小刘7月到该社报到后，出版社于10月底指定他担任《趣味数学》一书的责任编辑；小刘于12月中旬完成该书稿的编辑加工，经复审、终审人员审核后，将书稿发稿。
行为三：请某校数学系李教授全面负责书稿《线性代数趣谈》的复审工作。
行为四：与某文化工作室合作，对该工作室编纂的《中学生数学小词典》复印稿在三级审稿通过后，即将其转入后续编辑流程并予以正式出版。
行为五：请某校数学系讲师王老师担任《线性代数趣谈》一书的责任编辑。
行为六：经社领导同意，综合编辑室自7月初起组织本室人员搜集、复制各类出版物上登载的有关国民党高级将领的资料，整理后编成《国民党高级将领轶事》一书，经三级审稿通过后，于9月底正式出版发行。其间没有向社外的机构或个人办理任何手续。
行为七：该社所办《数学园地》月刊连续三年亏损，经社务会讨论决定，从2008年1月起休刊，对编辑部人员进行调整后，即于2009年3月又开始出版。以上列出了某出版社的七项行为。请判断这些行为有无过错，并说明理由。
[简答题]材料：下面是某校初三年级的一道单元测试题。
某校初三（1）班以“我的梦想”为主题，召开主题班会，同学们唱响了梦想之歌，阅读同学们的梦想，回答下列问题。
小林：我的梦想是爸爸不再为找工作奔波、奶奶不用为看病犯愁、我家也能住进新房子。
小敏：我的梦想是当一名科学家，像钱学森一样，把“中国制造”变成“中国创造”。
小明：我的梦想是我的人生能一帆风顺．没有任何风吹雨打!
（1）小林的梦想从侧面反映出我国现阶段怎样的国情？
（2）“小敏的梦想”的实现有助于实现“小林的梦想”，请你运用所学知识，说明理由。
（3）面对小明的梦想，你想对他说些什么？请运用新课程理论和评价理念，对上述试题的设问进行简要评析。
[简答题]高某是某工厂技术员，2010年，他与某学校老师钟某恋爱结婚。2011年11月，钟某生下一予，由于难产。钟某的身体变得很不好。后来，在体检时，医生说钟某的身体状况不适合节育，建议其丈夫做节育手术，高某一听，火冒三丈，认为节育从来都是妇女的事情，哪有男子汉做节育手术的，故坚决不做。无奈之下，钟某来到妇联求援。
试分析：
高某有没有承担计划生育的义务
