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[简答题]
张老师在讲授信息技术课程中的信息技术是什么、信息技术的特征、信息技术的发展情况这些知识时，采用了三个活动，第一个是“你做我猜”，即通过游戏引导学生进入信息技术学习的情景与状态中，激发学生的学习兴趣。第二个是“考考记忆力”，通过运用文字、工具来存储信息，信息的一般特征，其中就有载体依附性。根据钟义信对信息技术的描述，向学生给出一个提示，为后面的学生探究做好铺垫。第三个是“读图时代”，即图中的信息是不变的，但是不同的人，会读到差异的信息，所以信息的客观性是存在的。第四个是信息技术的发展走进新时代，让学生通过访问网站，从而解决问题，来深刻体会信息技术的新颖。最后老师总结出信息的定义、特征和发展情况。
（1）请分析本课的学习评价体现在哪几个方面？
（2）请分析教学反思应体现在哪些方面？
[简答题]新课程的教学评价趋势是什么新课程的教学评价观的内涵是什么在信息技术课程教学中如何体现教学评价的新趋势
[简答题]新课程的教学评价趋势是什么？新课程的教学评价观的内涵是什么？在信息技术课程教学中如何体现教学评价的新趋势？
[简答题]你认为目前中小学信息技术课程的主要任务是什么
[简答题]简述信息技术课程教学中采用过程性评价的价值。
[单项选择]小学信息技术课程设计的结构上体现了信息技术教学的( )特点。
A. 信息技术应用能力与信息素养培养相融合
B. 符合学生身心发展需要
C. 有利于所有学生全面发展与个性发展
D. 关注信息文化理念的表达
[单项选择]在教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中，有关初中信息技术课程教学目标部分指出，要让学生通过信息技术课程的学习（）。
A. 熟悉信息社会的发展特点，做遵纪守法的公民
B. 树立正确的信息价值观，能够根据需要获取相关信息
C. 熟悉信息技术的应用环境，掌握网上发布信息的方法
D. 树立正确的知识产权意识，能够遵照法律道德行为负责任地使用信息技术
[简答题]价值规律的含义是什么，价值规律有哪些作用
[单项选择]信息技术课程评价的基本原则是（）。
A. 多元评价，鼓励学生个性发展
B. 确定标准，追求活动结果
C. 讲究权威，注重教师评价
D. 没有标准，自由自在
[单项选择]中学生物学课程价值主要体现在（）。
A. 面向全体中学生，课程的主要目的是提高全体学生的生物科学素养
B. 面向大多数学生，课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程
C. 面向全体初中生，课程的主要目的是传授生物学基础知识，体验科学探究过程
D. 面向部分高中生，课程的主要目的是为学生步人社会、择业、终身学习打基础
