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[简答题]根据学科课程的课程性质和课程特点，谈谈中小学设置学科课程的合理性。
[单项选择]打破传统学科课程的知识领域，结合两门以上学科领域构成一门学科的课程是（）。
A. 学科课程
B. 活动课程
C. 结构课程
D. 综合课程
[判断题]以问题为核心，将几门学科结合起来的课程类型是学科课程。（）
[单选题]以有组织的学科内容作为课程组织基础的学科课程又被称为 。
A.活动课程
B.分科课程
C.经验教育
D.统合课程
[单项选择]开设跨学科课程或建立跨学科专业体现了高等教育课程发展的______。
A. 综合化趋势
B. 多样化趋势
C. 人文化趋势
D. 科学化趋势
[单项选择]按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程，可将课程分为学科课程和______。
A. 核心课程
B. 公共课程
C. 必修课程
D. 经验课程
[判断题]学科课程的优点在于它比较强调每一学科的逻辑组织。
A.正确
B.错误
[单项选择]学科课程的基本组织形式是（）。
A. 课堂教学
B. 课外教学
C. 现场教学
D. 复式教学
[多项选择]职业培训课程与学科性课程的区别在于（）。
A. 课程的目标不同
B. 注重时效性的程度不同
C. 课程内容、编排形式不同
D. 课程的实行模式不同
E. 课程的评价不同
[填空题]中学英语课程是综合性工具课，是______很强的课程。
