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[多项选择]最近，某校不少初二同学听说，只有少数学生能考上高中，大部分学生只能上职业学校，他们认为职业学校风气不正，学不到东西，因而对未来陷入迷茫和担忧之中。社会工作者采用小组辅导的方式让学生对学业发展和职业规划有较理性的认识。下列做法中，符合该小组计划内容的有（）。
A. 帮助学生找出"理想我"与"现实我"的差距
B. 帮助学生认识到实现生涯目标应具备的能力
C. 帮助学生学习利用社会资源
D. 帮助学生掌握合适的学习方法
E. 帮助学生家长缓解经济压力
[单项选择]某校老师经常让班里很差的同学在上课期间外出帮忙做些与其学习无关的工作，该老师的做法侵犯了该同学的______。
A. 人格最严
B. 隐私权
C. 受教育权
D. 名誉权
[简答题]结合德育原理分析下例，谈谈如何对王峰同学进行教育。
案例：某校初三年级有位叫王峰的学生，经常迟到、旷课、上游戏厅．甚至打架、敲竹杠，学习成绩就更不用说了，门门功课挂红灯，尽管老师多次教育，仍不见好转，还是经常旷课、打游戏，向同学借钱，同学不借就打同学，班里同学见了他都躲得远远的。虽然偶尔也有进步．但没过两天又恢复原样，以至老师对他失去了信心。不过，这个学生并不是一无是处，他百米赛跑速度超人，在校运动会上，他连续两年获得百米赛冠军，为班级争得了荣誉。除此以外，他还特别喜爱画画，象棋也下得非常棒。
[简答题]
案例：某学校召开春季田径运动会，甲同学报名参加100米跑和跳远比赛，可当准备参加跳远比赛时，100米跑比赛也即将开始，甲同学不知道应该先参加哪项比赛，就找裁判长问："王老师，我先参加哪项呀？"王老师刚要回答，又有乙同学来问："老师，我的跳高成绩和第一名的跳高成绩都是1.68米，为什么我是第二名呢？"王老师根据规则，分别做了解答。问题：
（1）关于甲同学的兼项问题怎么处理？
（2）你认为应如何回答乙同学的提问？
[单项选择]某校在长白山举行地理夏令营活动。在野外，老师要求同学们除了文字记录外，还要看到的典型地貌和地质结构描绘出来，同学们应采用的绘画技法是（）
A. 速写
B. 工笔
C. 写意
D. 留白
[单项选择]某学校举行程序设计竞赛，两位同学针对同一问题、按照规定的技术标准、采用相同的程序设计语言、利用相同的开发环境完成了程序设计。两个程序相似，同学甲先提交，同学乙的构思优于甲。此情形下，（）享有软件著作权。
A. 同学甲
B. 同学甲、同学乙都各自
C. 同学乙
D. 同学甲、同学乙都不
[单项选择]某学校在贫困家庭学生的救助工作中.要求申请救助的学生在班上演讲说明其贫困状况，以同学投票的方式认定其受助资格。 从社会工作专业角度看，这些做法违背了（）原则。
A. 自我决定
B. 知情同意
C. 尊重隐私
D. 无条件接纳
[单项选择]某校，中午在食堂就餐的大部分同学发生呕吐，腹痛，腹泻。卫生部门对该食堂就餐环境及餐具进行调查后发现无异常，仅见厨师手背有化脓性感染病灶。导致此次食物中毒最可能的致病菌是（）。
A. 猪霍乱弧菌
B. 大肠埃希菌
C. 金黄色葡萄球菌
D. 化脓性链球菌
E. 铜绿假单胞菌
[简答题]行为一：请某校数学系郑教授审阅《线性代数趣谈》书稿，提出审稿意见。
行为二：某校数学系硕士毕业生小刘7月到该社报到后，出版社于10月底指定他担任《趣味数学》一书的责任编辑；小刘于12月中旬完成该书稿的编辑加工，经复审、终审人员审核后，将书稿发稿。
行为三：请某校数学系李教授全面负责书稿《线性代数趣谈》的复审工作。
行为四：与某文化工作室合作，对该工作室编纂的《中学生数学小词典》复印稿在三级审稿通过后，即将其转入后续编辑流程并予以正式出版。
行为五：请某校数学系讲师王老师担任《线性代数趣谈》一书的责任编辑。
行为六：经社领导同意，综合编辑室自7月初起组织本室人员搜集、复制各类出版物上登载的有关国民党高级将领的资料，整理后编成《国民党高级将领轶事》一书，经三级审稿通过后，于9月底正式出版发行。其间没有向社外的机构或个人办理任何手续。
行为七：该社所办《数学园地》月刊连续三年亏损，经社务会讨论决定，从2008年1月起休刊，对编辑部人员进行调整后，即于2009年3月又开始出版。以上列出了某出版社的七项行为。请判断这些行为有无过错，并说明理由。
[判断题]某高校几名大二同学在宿舍喝酒,期间一人去卫生间,一些同学正在洗脸刷牙,醉酒者脚一滑险些跌倒,他便恼羞成怒说有人嘲笑他,开始辱骂追打其他同学,其余喝酒者闻讯也拿着啤酒瓶挨屋打人,致使其他宿舍两名同学受伤。这几名喝酒的同学涉嫌寻衅滋事罪罪名。
A.正确
B.错误
[简答题]
某校初二学生小明是一个让老师头疼的人。他上课注意力不集中，听课不专心。经常找周围同学说话，有时还会发出怪 叫声，故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评他时，他不仅毫无羞怯之意，反而很高兴。平时，小明有些以自我为中心，他顽皮，好动，喜欢接老师的话茬，而 且常常在当面或背面给同学或老师起绰号，有时还无缘无故地欺辱同学。 当然，小明也有值得肯定的地方，他性格率直，勇于承担任务，而且身强体壮，体育成绩好，是运动场上的风云人物，每次运动会都能给班里争光。 请结合案例回答：
如果你是班主任，根据材料中小明同学的表现，在对他的教育中，应该贯彻哪些德育原则？
