更多"下列选项中，属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中第一学段'造"的相关试题:
[单项选择]下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》中"课程基本理念"的是（）。
A. 面向全体学生
B. 激发学生学习兴趣
C. 培养艺术家
D. 注重创新精神
[单项选择]下列选项中，属于《义务教育美术课程标准（2011年版）》倡导的教学评价方式的是（）。
A. 相对评价
B. 质性评价
C. 量化评价
D. 绝对评价
[单项选择]依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，不属于美术课程性质评价方式的是（）。
A. 档案袋
B. 展示
C. 课堂讨论
D. 划分等级
[单项选择]下列选项属于《义务教育化学课程标准（2011年版）》内容结构四大部分的是（）。
A. 行为目标
B. 课程内容
C. 课时分配
D. 教学建议
[单项选择]《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出美术课程的特征是（）。
A. 对文化的熟知、理解与运用
B. 对视觉形象的感知、理解和创造
C. 对美的欣赏、认知与表达
D. 对艺术的发现、体验和理解
[单项选择]义务教育美术课程标准（2011年版）中根据美术学习活动方式划分为四个学习领域，分别是造型表现，设计应用，欣赏评述和（）。
A. 综合探索
B. 绘画创作
C. 手工制作
D. 展示评价
[单项选择]《义务教育美术课程标准（2011年版）》提出，美术课程适应素质教育的要求，为学生所选择的美术知识与技能的特性是（）。
A. 专业的、有利于学科发展的
B. 前沿的、有利于社会文化认知的
C. 基础的、有利于学生发展的
D. 传统的、有利于经典知识传递的
[简答题]依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，"造型·表现"学习领域教学需要达成的目标是什么？
[单项选择]《义务教育美术课程标准（2011年版）》将美术课程划分为四个学习领域，其划分标准是（）。
A. 学生的学习活动方式
B. 教师的教法
C. 课程的性质
D. 课程的内容
[简答题]《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价理念是什么？
[单项选择]依据《义务教育美术课程标准（2011版）》，下列不属于美术课程性质的是（）。
A. 视觉性
B. 人文性
C. 愉悦性
D. 多样性
[单项选择]《义务教育美术课程标准（2011年版）》将美术学习的创作活动具体分为（）。
A. "造型·表现"和"综合·探索"
B. "欣赏·评述"和"综合·探索"
C. "造型·表现"和"设计·应用"
D. "欣赏·评述"和"设计·应用"
[单项选择]依据《义务教育美术课程标准（2011版）》，下列不属于美术课程目标维度的是（）。
A. 知识与技能
B. 过程与方法
C. 情感、态度与价值观
D. 审美与创造
[单项选择]下列选项中不属于《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》课程主要目标的是______。
A. 提高交往与合作能力
B. 培养运动兴趣和养成运动习惯
C. 增强体能，掌握体育与健康知识和技能
D. 提高文化课学习水平
[单项选择]下列哪一项不是《全日制义务教育美术课程标准（2011年版）》中提倡美术课程的基本理念？（）
A. 面向全体学生
B. 激发学生
C. 关注文化与生活
D. 学习技能
[单项选择]《义务教育课程标准（2011年版）》中提出的课程性质是（）。
A. 人文性、审美性、实践性
B. 知识性、形象性、实践性
C. 人文性、愉悦性、实践性
D. 情感性、形象性、体验性
[单项选择]与《义务教育生物课程标准（实验稿）》相比，《义务教育生物学课程标准（2011年版）》在课程的具体内容上有显著增加的是（）。
A. 描述人体的结构层次
B. 描述绿色开花植物体的结构层次
C. 描述生态系统中的食物链和食物网
D. 概述无脊椎动物和脊椎动物的不同类群
[简答题]如何理解《义务教育美术课程标准（2011年版）》中的"综合·探索"领域？
