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发布时间:2023-11-05 01:03:56

[简答题]王老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话;不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常"笨猪""死脑子"不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇,纸屑杂物随处可见。王老师百思不得其解。问题:请你帮助分析一下,王老师教育的班级为什么会产生这样的后果,做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?

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[简答题]王老师是一位青年教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,他经常要求学生不要讲脏话:不要乱扔废纸……而这位教师讲课情急时,常常"笨猪""死脑子"不绝于耳。吸烟后,随手将烟蒂抛在课桌下面……教育后的班级会怎样呢?虽然王老师没少用嘴皮子,没少用各种惩罚手段。但是班上说脏话、粗话连篇、纸屑杂物乱丢的现象随处可见。王老师百思不得其解。请你帮助分析一下,王老师教育的班级为什么会产生这样的后果?做一名班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?
[简答题]王老师是一位青年教师,工作热情很高,对学生的要求十分严格。他经常要求学生要准时到校,写字要工整,不要讲脏话,不要乱扔废纸……然而王老师在讲课中,却不时在黑板上涂涂划划,字迹潦草;还用“笨猪”、“死脑子”这样的词批评学生;吸烟后,有时随手就将烟蒂丢在讲台下面……尽管王老师没少用嘴皮子,有时甚至动用各种惩罚手段,但是班上学生字迹潦草、说脏话粗话、乱丢果皮纸屑的现象仍时有发生。
有一天,王老师收到了班上一位学生的一封信。信中这样写到:“老师,为什么你让我们在练习本上工整地书写,你在黑板上写字却马虎潦草! 为什么你让我们讲话要文明,你却骂我们是‘笨猪’……”
收到这封信后,王老师进行了深刻的反省。从此,他处处严格要求自己,在制定“班级公约”时,针对老师自己的就有好几条,如“不拖堂”、“不讽刺挖苦学生”、“不乱扔垃圾”等。他请全班同学监督自己,若犯规,将同样受到惩罚。
有一次,他随手扔了一个粉笔头,自罚扫地一天。还有一次,因在路上帮老大爷推了一会儿车,上课迟到了五分钟,他没有解释,而是主动擦了五天黑板。从此,班上学生变得自律上进了,不文明的行为习惯不见了。
请用“教师职业道德素养”的相关理论分析该案例。
[简答题]张老师是一位青年体育教师,工作热情非常高,他对学生的要求十分严格,还经常要求学生在体育课中不要讲脏话,注意安全。然而这位教师讲课情急时,常常用“蠢猪”“笨蛋”的言语批评学生,并且自己平时抽烟后,经常随手将烟蒂扔在操场或讲桌下面……(1)请分析张老师的体育课会产生什么后果?其原因是什么?(2)如果你是一名体育教师,请列举几种教学方法教育学生,以取得良好的效果。
[简答题]

新学年开始了,一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习,为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境,对教室进行了一番精心的布置,在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画,窗台上还摆上了植物,使教室充满了生机。
请你判断它将产生什么样的效果并给出解释。


[简答题]一位热情而热爱教育工作的美术教师为了使学生更好地学习及提供一个更有情趣的学习环境。新学年开始了,他对教室进行了一番精心的布置,教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、植物,使课室充满了生机。请你判断,它将产生什么样的效果?为什么?
[简答题]如果张洁是一位在校中学生,其父母的退款要求是否合法
[判断题]热情友好,作为一种道德情感,要求导游人员真诚友好地对待每一位旅游者。( )
A. 正确
B. 错误
[单项选择]小刘是一位刚参加工作的社会工作者,负责居家养老服务。他满怀热情投入工作。却在几次入户访问时遭遇闭门羹.还有一些老人抱怨现有服务不够细致周到,这让小刘有些沮丧且不知所措。针对这种情况,督导首先应采取的做法是()。
A. 讲解居家养老的有关政策
B. 介绍老年人的认知特征
C. 给予关怀并处理负面情绪
D. 分析服务效果不佳的原因
[多项选择]

一位语文老师在批改学生作文时,发现一位学生作文写得不错,在随后的语文课上,该老师在班级里念这位学生的作文,当进行到一半时,班里许多同学打断了老师,大声说,该作文是抄袭的。语文老师灵机一动,问全班同学,这篇作文写得好不好?同学回答:“好是好,但是该作文是抄袭……”老师打断学生们并大声问道:“我问的是作文好不好!”全班学生都大声回答: “好!”语文老师说,欢迎大家摘录精彩、生动的文章作为己用,多看些精妙的文章对提高写作水平有帮助。 后来班级同学积极学习,抄袭文章的那位同学说:“老师的这次教育学习,让我一生都难以忘记!”

关于语文老师的做法,正确的观点是()。
A. 语文老师用自己的教学智慧化解一次课堂危机
B. 课堂突发事件是宝贵的教学资源,要好好利用
C. 语文老师欠妥当,应当严厉批评抄袭的那位同学
D. 老师备课不充分,自身积累不够,险酿成大错
E. 老师教学机智,以特殊形式教育了犯错同学
[简答题]你要带技校的学生去企业实习.企业不欢迎,也不合理安排工作,导致你的学生不热情,工作不积极,作为带队老师,你怎么做
[简答题]一位中国留学生刚到澳大利亚的时候,为了寻找到一份能糊口的工作,骑着一辆旧自行车沿着环澳公路走了数日,替人放羊、割草、收庄稼、洗碗——只要给一口饭吃,他就会暂且停下疲惫的脚步。一天,在唐人街的一家餐馆打工的他,看见报纸上刊出一条澳洲电讯公司的招聘启事。留学生担心自己英语不地道,专业不对口,就选择了线路监控的职位去应聘。过五关斩六将,眼看他就要得到那年薪三万五的职位了,不想招聘的主管却出人意料地问他:“你有车吗你会开车吗我们这份工作时常外出,没有车寸步难行。”澳大利亚公民普遍拥有私家车,无车者寥若辰星,可这位留学生初来乍到还属无车族。为了争取这个极具诱惑力的工作,他不假思索地回答:“有!会!”“四天后,你开着你的车来上班。”主管说。
四天之内要买车、学车谈何容易,但为了生存,留学生豁出去了。他在华人朋友那里借了500澳元,从旧车市场买了一辆外表丑陋的“甲壳虫”。第一天他跟朋友学简单的驾驶技术;第二天在朋友屋后的那块大草坪上摸索练习;第三天歪歪斜斜地开着车上了公路;第四天他居然驾着车去公司报了到。一时至今日,他已是“澳洲电讯”的业务主管了。
[单项选择]作为一位教师,学校要求你结合自己专业特点,开发一门拓展学生兴趣与爱好的选修课程。在下列选项中,作为开发选修课程的主要依据是()。
A. 探究教学、体验教学和合作教学
B. 综合课程、分科课程和活动课程
C. 社会需要、学科体系和学生发展
D. 课程设置、教学过程和教学评价
[简答题]某高校毕业设计的业务规则如下: 一位教师可以指导多名学生,且一名学生只能选择一位教师; 教师的属性:工号、姓名、职称; 学生的属性:学号、姓名、专业和论文题目。 [要求] 将E-R模型转换成关系模型,并指出每个关系的主键和外键。
[单项选择]一位藏族学生家长对一位老师的评价是:经师易寻,人师难求。学生称他为“心中的活佛”。这位教师是2014年全国模范教师、全国优秀教师()
A. 叶德元
B. 王辉
C. 杨建忠
D. 张艺

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