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发布时间:2024-05-21 23:28:36

[简答题]

观察植物细胞
目的要求:
(1)制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本方法。
(2)认识植物细胞的基本结构。
(3)练习画细胞结构图。
材料用具:
洋葱、鳞片叶、清水、稀碘液、镊子、刀片、滴管、纱布、吸管纸、载玻片、盖玻片、显微镜等。
方法步骤:
一、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片。
准备
(1)用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。(2)把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴清水,制作临时装片。(3)用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明的薄膜一内表皮。把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中,用镊子把它展开。(4)用镊子夹起盖玻片使它的一边接触载玻片上的水滴,然后缓缓地放下盖在观察的材料上。这样才能避免盖玻片下面出现气泡,而影响观察。(5)染色:把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。(6)用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引使染液浸润样品的全部。
二、观察临时装片,在低倍镜下仔细观察制成的植物细胞临时装片。
三、练习画细胞结构简图。依照在低倍镜下观察到的物像,选一个细胞画出各部分,其余的细胞只勾画出轮廓就可以了。

(1)分析上述材料,根据实验目的分类,该实验属于哪一种类型。(5分) 
(2)针对学生在实验中的常见问题,教师在该实验中应从哪些方面指导学生。(20分)


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[简答题]《义务教育生物学课程标准(2011年版)》关于"观察植物细胞"的具体内容要求是:观察自己制作的临时装片,阐明植物细胞的基本结构,练习绘制植物细胞结构图。某教材该节教学内容首先通过实验让学生开始试着练习做植物细胞的临时装片,随后介绍植物细胞的结构及其功能。 依据上述,确定本节课的教学策略。
[简答题]

阅读以下材料,回答问题。
材料:
用显微镜观察人的口腔上皮细胞
目的要求:
(1)会制作临时装片;
(2)会使用显微镜观察:
(3)认识人体细胞的基本结构:
(4)会按生物绘图要求画口腔上皮细胞结构简图。
材料用具:
凉开水或清水、一次性杯子、塑料吸管、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、消毒牙签、烧杯、吸管、0.9%生理盐水、稀碘液、吸水纸、纱布等。
方法步骤:
(1)制作口腔上皮细胞的临时装片
①用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净,在载玻片中央滴一滴生理盐水:
②漱口,用消毒牙签的一端在口腔侧壁上轻刮几下:
③把牙签附有碎屑的一端在载玻片上的水滴中涂抹几下:
④用镊子夹起洁净的盖玻片,将它的一端先接触水滴,然后轻轻放下,要求无明显气泡产生:
⑤在盖玻片的一侧滴一滴稀碘液,用吸水纸从另一侧吸引,使染液浸润到标本的全部,然后把多余的水擦干净。
(2)用显微镜观察临时装片
①正确取放显微镜,安好目镜:
②转动转换器,选取低倍物镜:
③对光:选用合适的光圈,并转动反光镜,通过目镜可以看到明暗合适的视野:
④观察:标本对准通光孔;下降镜筒直到物镜接近玻片标本;下降时眼睛看着物镜:左眼注视目镜内;同时上升镜筒;视野中有清晰的的物像。
(3)绘图
①一边观察一边绘图,按生物绘图的要求画一个口腔上皮细胞,细胞结构各部分的比例合适:
②注出各部分名称。
(4)整理仪器
①擦净器具和桌面,废物放入垃圾筒;
②显微镜的整理、复原(镜筒、物镜、反光镜)。

根据材料回答:
(1)分析以上材料,按教学活动特点分,该实验属于哪一种类型?
(2)实验教学在生物教学中占有非常重要的地位,因此教师在学生实验前一定要认真准备,教师应从哪几方面做好实验教学准备?


[单项选择]从实验内容与学生认知关系的角度看"观察植物细胞的有丝分裂"实验属于()。
A. 演示实验
B. 验证实验
C. 探究实验
D. 课外实验
[填空题]解离组织片的目的是(),以便于观察某些细胞的形状。
[填空题]回答有关基因工程的问题:
如果要将某目的基因通过农杆菌转化法导入植物细胞,先要将目的基因插入农杆菌Ti质粒的______中,然后用该农杆菌感染植物细胞,通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的______上。
[单项选择]油镜观察骨髓象,要求连续观察并分类计数多少个有核细胞()
A. 100个或300个
B. 800个
C. 1000个
D. 100个
E. 200个~500个
[单项选择]下列哪种细胞器不能作为鉴定一个细胞属于动物细胞还是高等植物细胞的依据?()
A. 核糖体
B. 叶绿体
C. 液泡
D. 中心体
[简答题]阅读材料,根据要求完成教学设计。 “植物细胞的吸水和失水”是“植物生长需要水和无机盐”一节第1课时内容.要求学生探究外界溶液浓度影响植物根细胞的吸水,说明植物细胞吸水和失水的原因。 提供的教具是: ①根尖结构模型; ②两株生长状况基本相同的植物幼苗; ③萝卜决(或土豆块); ④外界溶液浓度影响细胞吸水和失水的挂图; ⑤细胞吸水和失水的Flash动画。设计使用上述直观教具的教学流程。
[单项选择]在教学过程中教师为了了解学生用显微镜观察和制作临时装片的能力,同时了解学生对植物细胞结构的基本知识掌握情况,让学生独立制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片,并用显微镜观察、绘制洋葱鳞片叶表皮细胞的结构简图,然后依据这些信息调整教学进度,这种评价方式属于()。
A. 纸笔测验
B. 实作评价
C. 配置性评价
D. 诊断性评价
[单项选择]在植物细胞周期中,与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器是()。
A. 叶绿体和线粒体
B. 线粒体和高尔基体
C. 中心体和线粒体
D. 内质网和核糖体
[单项选择]油镜观察骨髓象,一般要求连续观察并分类计数多少个有核细胞()
A. 50~100个
B. 200~500个
C. 600~800个
D. 800~1000个
E. 1000个以上
[单项选择]一个典型植物细胞由细胞壁.原生质体以及细胞后含物和生理活性物质组成。进行呼吸作用的细胞器是()
A. 溶酶
B. 染色体
C. 高尔基体
D. 线粒体
E. 质体
[单项选择]

一个典型植物细胞由细胞壁、原生质体以及细胞后含物和生理活性物质组成。

进行光合作用的细胞器是()
A. 有色体
B. 白色体
C. 线粒体
D. 叶绿体
E. 染色体

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