更多"传统的思想政治课教学中，教师更注重学生的学习成绩，而忽视对学生情感、态"的相关试题:
[简答题]传统的思想政治课教学中，教师更注重学生的学习成绩，而忽视对学生情感、态度、价值观的培养。
[问题]运用新课程理念，就如何解决这一问题谈谈你的看法。
[单项选择]小学生正处于人生可持续发展的起点，小学英语教学必须诱导他们逐步形成正确的价值观。因此，在教学中______。
A. 只专注宣传英语国家的科学成就
B. 只专注介绍英美人民的生活
C. 侧重鼓励学生去追求到国外学习与生活
D. 在介绍外国文化的活动中引导学生认识与理解伟大的中华文化
[单项选择]某教师将《故都的秋》的教学目标表达为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标，对上述教学目标分析正确的是（）。
A. 三维目标即三个目标，每篇课文都需要三个教学目标
B. 维目标是语文课程的总目标，具体的教学目标须融合三个维度
C. 三维目标中的情感态度价值观目标最为重要，教师应予以关注
D. 三维目标分别表述，是《普通高中语文课程标准（实验）》的要求
[多选题] 传承和弘扬中华优秀传统文化,要认真汲取其中的思想精华和道德精髓。深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、( )、求大同的时代价值,使之成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
A. 重民本
B. 守诚信
C. 崇正义
D. 尚和合
[填空题]医院价值观由（）价值观和（）价值观两部分所构成。
[判断题]强调,要教育全警牢固树立正确的人生观、价值观、荣辱观,始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。( )
A.正确
B.错误
[单项选择]在音乐欣赏教学中，体现情感、态度价值观教学目标的活动是（）。
A. 哼唱音乐主题片段
B. 进行简单的创编活动
C. 进行作品的分析
D. 感受音乐作品情感
[单项选择]在音乐鉴赏教学中，下列做法能够体现情感、态度与价值观教学目标的是（）。
A. 演奏旋律片段
B. 分析曲式结构
C. 学唱主题旋律
D. 感受音乐之美
[单项选择]地理教学评价是通过一定的方法和手段，根据一定的教学价值观或地理课程目标，对地理教学的要素、过程和结果进行价值判断，从而为不断完善自我和教学决策提供依据的过程。完成下列问题。
按照地理教学评价的功能，可以分为______。
A. 相对评价、绝对评价、个体内差异评级
B. 诊断性评价、形成性评价、终结性评价
C. 定性性评价、定量性评价
D. 自我评价、集体评价
[单项选择]EVA体系的核心思想是基于均衡价值观基础上谋求（ ）。
A. 经营利润最大化
B. 员工价值最大化
C. 股东价值最大化
D. 员工利益最大化
[单项选择]下列教学目标属于"情感·态度-价值观"范畴的是（）。
A. 了解金属的导热性、导电性和延展性
B. 能区分常见的金属和非金属
C. 通过实验探究金属的化学性质
D. 感受化学对改善人类生活的积极作用
[单选题]思想道德纯洁,要自觉践行社会主义核心价值观,道德情操高尚,价值追求端正,( )。
A.改革创新
B.尊干爱群
C.生活情趣健康
D.廉洁奉公
[判断题]思想道德纯洁要自觉践行社会主义核心价值观,道德情操高尚,价值追求端正,生活情趣健康。
(
A.正确
B.错误
