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[简答题]下面是某教师在讲授经济史教学内容时的课堂教学实录片段，请仔细阅读并对此作一评析。
师：课文中的标题是“大量洋货涌入中国”，请问“洋货”为什么会“涌入”中国？
生：列强凭借从不平等条约中获得的政治经济特权。
师：那什么是“洋货”呢？
生：就是西方资本主义列强生产的商品。
师：西方列强使用什么生产方式生产这些商品呢？
生：机器生产。
师：那“洋货”究竟是什么样的商品？
生：工业产品。
师：与中国传统手工业品相比，“洋货”有什么优点？
生：物美价廉。
师：“洋货”只能靠“特权”才能涌入吗？
生：“洋货”物美价量、技术先进的优势，注定了它比传统手工业品更有市场竞争力，“涌入”中国市场是迟早的事。
师：那我们要想改变这种现象的根本途径是什么？
生：学习西方先进技术，提高产品质量。
[简答题]
以下是某教师课堂教学情况的简介：某老师讲"质量守恒定律"这节课，大多数同学积极参与，课堂气氛活跃，但评课教师认为学生参与的深度不够，突出表现在课堂提问方面。例如，老师提出问题后，通常学生即齐声回答"对""不对""懂了""是"……，难以激发学生深入思考。
（1）请简述课堂提问的功能。
（2）以"质量守恒定律"内容为例，写出1个能引导学生运用质量守恒定律分析问题的课堂提问。
（3）请简述问题设置的注意事项。
[单项选择]课程实施评价是新课程改革的重要内容，也是《义务教育化学课程标准（2011年版）》变化较大的一部分，课程实施评价的重点是（）。
A. 教学目标评价
B. 教学手段评价
C. 教学内容评价
D. 学业评价
[多项选择]下面关于新课程标准的说法正确的是（）。
A. 体现课程结构的均衡性、综合性和选择性
B. 密切课程内容与生活、时代的联系
C. 改善学生的学习方式
D. 建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度
[简答题]试述新课程标准实施后，如何让对学生体育与讲课学习成绩进行评价。
[简答题]
阅读下列材料，试回答有关问题。对课程资源的开发利用，是新课程改革的重要内容之一，也是实现新课改的必要条件。改变传统的教学观念，突出学生的学习主体地位，是课程资源开发的重要原则之一。开发出优秀的课程资源，有利于培养学生的"自主、合作、探究"的学习方式，转变学生被动的学习地位，有利于素质教育的实现。
问题：
（1）课程资源的含义是什么？
（2）新课程改革下，如何开发和利用课程资源。
[简答题]根据新课程标准的要求，请设计如何在思想品德课的教学中实施启发式教学
[单项选择]
《普通高中数学课程标准（实验）》提出的新课程基本理念，下面各组选项中说法不正确的是（）。
①构建共同基础，提供发展平台；
②提供针对课程，适应个性选择；
③倡导积极主动、勇于探索的学习方式；
④注重提高学生的数学思维能力；
⑤发展学生的数学思维能力；
⑥与时俱进地认识双基；
⑦强调本质，注意适度形式化；
⑧体现数学的文化价值；
⑨注重信息技术与数学课程的整合；
⑩建立合理、科学的评价体系。
A. ①③④⑦
B. ②④⑤⑧
C. ③⑤⑥⑨
D. ①⑤⑨⑩
[简答题]在新课程实施过程中，如何改变学生的学习方式
[单项选择]新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为( )个阶段。
A. 两
B. 三
C. 四
D. 五
[单项选择]新课程标准提倡的三维目标是（）。
A. 知识与技能、情感态度与人生观
B. 知识与技能、情感态度与社会观
C. 知识与技能、情感态度与价值观
D. 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观
[多项选择]我国新课改倡导的新型学习方式是（ ）
A. 自主学习
B. 掌握学习
C. 合作学习
D. 探究学习
[单项选择]以下不属于新课程标准内涵的一项是（）。
A. 课程标准规定了教学重点、难点、时间分配等内容
B. 课程标准规定了本门课程的性质、目标和内容框架
C. 课程标准规定了不同阶级学生应达到的基本要求
D. 课程标准指出了指导性的教学原则和评价建议
[单项选择]新课程标准评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。
A. 全优发展
B. 健康发展
C. 全面发展
D. 自由发展
[单项选择]新课程标准是按水平来划分等级，水平二相当于（ ）
A. 小学一二年级
B. 小学三四年级
C. 小学五年级
D. 小学六年级
[简答题]新课程的教学评价趋势是什么？新课程的教学评价观的内涵是什么？在信息技术课程教学中如何体现教学评价的新趋势？
[简答题]新课程标准在哪些方面突出体现了“以学为本”的设计思想
[单项选择]化学新课程实施中，最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是______
A. 活动表现评价
B. 纸笔总结性测验评价
C. 档案袋评价
D. 纸笔诊断性测验评价
