题目详情
题目详情:
发布时间:2023-12-31 05:20:54

[简答题]阅读下列材料,回答问题。
下面是赵老师“常见天气系统”的教学片段:
师:(播放“冷锋和暖锋”多媒体课件)我们怎样来区别冷锋和暖锋。
生:冷锋就是冷气团主动向暖气团移动,暖锋就是暖气团主动向冷气团移动。
师:那么冷锋的冷气团怎么会主动向暖气团移动,暖锋的暖气团怎么会主动向冷气团移动呢?(学生要求再次播放多媒体课件)
生:冷锋是冷气团势力强大,它主动前进,把锋面向暖气团一侧推进,暖气团被迫后退抬升,暖锋相反。
师:那你还发现了什么?
生:哦,都下雨了。
师:那么,雨区发生在锋面的哪些部位了呢?
(学生看着画面,处于为难状态)
师:你刚才说冷锋一定是冷气团势力强大,它主动前进,把锋面向暖气团一侧推移,这句话意味着雨区会出现在锋面的什么部位?
生:唉,冷气团前进的方向就是冷锋的锋前,那么冷锋的雨区在锋后。
师:思路非常清晰!那么,哪位同学再来说明一下暖锋的雨区的位置?
......

该教师关于“冷锋和暖锋”内容的教学尚未完成,如“锋面过境前后天气变化”等,请按照地理新课程倡导的教学理念,写出尚未完成内容的教学构思。

更多"阅读下列材料,回答问题。 下面是赵老师“常见天气系统”的教学片段:"的相关试题:

[简答题]阅读下列材料,回答问题。
下面是赵老师“常见天气系统”的教学片段:
师:(播放“冷锋和暖锋”多媒体课件)我们怎样来区别冷锋和暖锋。
生:冷锋就是冷气团主动向暖气团移动,暖锋就是暖气团主动向冷气团移动。
师:那么冷锋的冷气团怎么会主动向暖气团移动,暖锋的暖气团怎么会主动向冷气团移动呢?(学生要求再次播放多媒体课件)
生:冷锋是冷气团势力强大,它主动前进,把锋面向暖气团一侧推进,暖气团被迫后退抬升,暖锋相反。
师:那你还发现了什么?
生:哦,都下雨了。
师:那么,雨区发生在锋面的哪些部位了呢?
(学生看着画面,处于为难状态)
师:你刚才说冷锋一定是冷气团势力强大,它主动前进,把锋面向暖气团一侧推移,这句话意味着雨区会出现在锋面的什么部位?
生:唉,冷气团前进的方向就是冷锋的锋前,那么冷锋的雨区在锋后。
师:思路非常清晰!那么,哪位同学再来说明一下暖锋的雨区的位置?
......

举例说明该教学片段中课堂提问的教学功能。
[简答题]阅读下列材料,回答问题。材料:“常见天气系统”一课的教学目标 一、教学目标 (一)知识与技能 1.理解锋面系统的分类,冷锋、暖锋的特点,以及它们过境前、过境时、过境后的天气状况; 2.了解低气压(气旋)系统、高气压(反气旋)系统的特点,使学生认识在它们控制下的天气状况。 (二)过程与方法 1.通过阅读冷锋、暖锋、低压、高压等各类图,培养学生阅读识图能力; 2.通过阅读天气形势图,使学生学会综合分析问题的能力。 (三)情感、态度与价值观 1.培养学生学科学、爱科学、用科学的探索精神;强化学生理论联系实际的能力,树立应用知识为生产生活服务的观念: 2.树立学生辩证唯物主义的世界观。 ----某位老师的教学设计节选 评析这位老师三维目标制定中出现的问题。
[简答题]

阅读以下材料,回答问题。
材料:
下面是几位教师在课堂结束环节的处理方式。
在"开花和结果"教学结束环节:
师甲:就像泰戈尔说的:"果实的事业是尊贵的,花的事业是甜蜜的"。然而由花到果却是一个漫长、复杂而又艰辛的过程,尽管如此,花却深深地知道,"不经历风雨,怎么能见彩虹"。(播放背景音乐)果然功夫不负有心人,花终于炼造成果实。最后祝愿大家在花一般的年纪里,努力学习,拼搏进取,相信多年以后的你们一定会硕果累累!
在"藻类、苔藓和蕨类植物"教学结束环节:
师乙:播放有关藻类、苔藓、蕨类植物及其生活环境的录像,通过观看、回顾,使学生对这三类绿色植物的最基本特征、生活环境以及它们在生物圈中的作用、与人类的关系有了更加深刻、全面的认识,同时也加深了学生关注生物圈中各种绿色植物的情感。
根据材料回答:

(1)通过上述材料可以看出,结束技能的类型多种多样,请简述结束技能的类型。
(2)结束技能的目的以及应用要点。


[简答题]

阅读以下材料,回答问题。
材料:
下面是某位教师在讲"鸟的生殖和发育"时的导入教学实录:
师:大家知道,鸡是由鸡蛋孵化出来的,那是不是市场上或养鸡场里的鸡蛋都能孵出小鸡呢?
(学生之间激烈讨论)
师:下面我们就来找找答案,究竟哪些鸡蛋能孵出小鸡?

(1)本材料中这位教师采用了哪种导入方式?并写出其他五种导入方式。
(2)简述导入技能的目的作用,并简述导入技能的原则与要点。


[简答题]根据以下材料回答问题:
材料l
表1   江苏省部分资源在全国所占的比例或位次
土地面积
耕地面积
矿产资源
人均水资源
占全国1.06%
占全国3.97%
居全国第26位
为全国人均占有量的20%
① 江苏省人口占全国2.74%,人口密度全国最大,而矿产资源全国最少,人均环境容量全国最小。
                  表2 全国与江苏省建建成全面小康社会与基本实现现代化时间对比
建成全面小康
[简答题]阅读下面材料,回答问题。下面节选的是几道别具一格的历史作业设计:(1)收集一些过去的购物票证,如:布票、粮票、邮票、副食本等,感受市场经济给你的家庭生活带来了怎样的巨大变化?(2)制作一份你的家谱,写出从高祖父母至你的全部男女亲属的姓名和生卒年份。(3)结合生活实际,考察改革开放以来株洲地区经济发展某一方面的变化,并撰写调查报告。(1)上面这些作业设计,主要体现了《历史课程标准》中的哪些理念?(2)你设计过类似的历史作业吗?试举一例。
[简答题]阅读下面材料,回答问题。下面是某教师在历史课堂上所进行的研究性学习教学片段:2001年4月初,新闻媒体报道:日本文部省审查通过了日本右翼势力歪曲篡改侵华历史的中学历史教材,即"日本教科书事件"。当高一年级的历史课学习到《抗日战争》这一课时,某教师决定把这一阶段的历史课与"日本教科书事件"联系起来,引导学生关注时政热点,增强学生的历史责任感。在进行《日本帝国主义在沦陷区的殖民统治》这一节的教学前,教师把学生分成几个组,分别从政治、经济、文化、军事方面,去收集当年日军在沦陷区实行殖民统治的资料,以及沦陷区人民反抗斗争的资料。各组同学通过各种渠道,收集了大量的文字、图片、声像资料,然后经过认真的筛选和整理,提取有效信息,形成了各自的研究报告,并由学生中的"计算机高手"做成了网页文件。正式上课时,老师只讲述了该节教材的第一段(抗日战争进入相持阶段),时间只有几分钟。然后4个小组的学生代表分别向全班汇报展示各自的研究成果,用大量的图片、数据、视频片段等,从政治、经济、文化、军事方面,深刻揭露了日本帝国主义在沦陷区实行殖民统治的滔天罪行。第5组同学以同样的方式,展示了沦陷区人民反抗斗争的情况。各组汇报展示后,要回答其他同学的咨询,其他同学对所展示的内容也可以进行质疑和补充。课的最后,全班同学还围绕"日本教科书事件"进行了近8分钟的讨论,以"勿忘国耻"四个字揭示了全课的灵魂。试分析本节课采用此种教学方法的原因。
[简答题]阅读下面材料,回答问题。下面是某教师讲授《当今世界经济全球化趋势》一课的教学片段:师:什么是经济全球化趋势?生:随着世界性经济交往的日益增多,特别是第二次世界大战后,在高新科技的推动下,世界经济迅速发展,世界各地之间的联系越来越密切,从总体上看,世界经济正在逐渐形成一个整体,这种现象被称为"经济全球化趋势"。师:经济全球化趋势形成的原因和条件是什么?生1:各国国情不同,要求在经济上寻求国际合作,发挥优势,弥补不足。例如,发达国家希望以最低成本生产质量最好的产品;发展中国家希望既能够维护国家主权又能够发展经济,也积极寻求国际合作。生2:20世纪八九十年代,国际形势趋于缓和,和平与发展成为世界的发展趋势。生3:科学技术特别是交通运输和信息技术的迅速发展,大大缩短了世界各地的时间和空间距离,为全球范围的经济活动提供了便利条件。(1)请对该教师的教法做出评析。(2)结合案例中出现的问题提出建议。
[简答题]阅读下面材料,回答问题。下面是某教师教授高中必修Ⅰ《雅典城邦的民主政治》一课的导入。教师:大家还记得2008年北京奥运会的宣传口号是什么吗?学生:同一个世界,同一个梦想。教师:那么,你们是否知道2004年奥运会由哪个城市举办的?学生:希腊的雅典。教师:雅典奥运会的口号是"欢迎回家",英文是WelcomeHome,为什么雅典能向世界说出"欢迎回家"这样的话?学生:因为雅典是古代奥运会的发源地。教师:说得对。古代奥运会之所以起源于雅典,是与这座城市的繁荣与文明有密切关系的,雅典被誉为"古希腊文化的中心,欧洲文明的摇篮"。那么,是什么造就了古代雅典的高度繁荣呢?其中一个重要的因素,也就是我们今天要探讨的课题--雅典城邦的民主政治。(1)教师的这种导入方式有什么特点和作用?(2)采用这种导入方式应注意什么问题?
[简答题]根据以下材料回答问题:
材料l
表1   江苏省部分资源在全国所占的比例或位次
土地面积
耕地面积
矿产资源
人均水资源
占全国1.06%
占全国3.97%
居全国第26位
为全国人均占有量的20%
① 江苏省人口占全国2.74%,人口密度全国最大,而矿产资源全国最少,人均环境容量全国最小。
                  表2 全国与江苏省建建成全面小康社会与基本实现现代化时间对比
建成全面小康社会<
[简答题]计算简答题:根据所给材料回答问题 ( 需计算后回答的问题须列出算式;每个问题计算过程中的小数均保留实际位数,最后计算结果有小数的,小数保2 位。) ( 本题20分) 李军是一位军事家,他带兵打仗的经历极富传奇色彩。甲出版社认为,若出版以李军的战斗经历为主题的传记,能获得较好的社会效益和经济效益,于是向李军约稿。李军所在的部队认为此事对部队建设很有意义,予以大力支持。考虑到李军年事已高且没有子女,还指派文化干事高文强协助完成传记的写作。李军同意部队机关的安排,但没有就著作权方面的事宜与高文强作任何约定 。 李军以口述的方式介绍自己的经历,并提供大量翔实的素材。高文强将李军的口述先录音,然后整理撰写成书稿,交由李军修改后最终定稿。李军对高文强的工作很满意,特别给高文强所在部队写信表示感谢。部队机关为此向高文强颁发了奖金 。 书稿完成后,甲出版社与李军签订了出版合同。合同中约定,出版社按照6 0元/千字的标准向作者支付基本稿酬,按国家版权局规定的标准支付印数稿酬。基本稿酬与印数稿酬均在图书出版后1 个月内付清。甲出版社按实有正文的字数与版权页记载的印数支付稿酬。 李军交稿后不久就去世了又过了几个月 ,这部名为《烈火战神》的传记作品出。该书封面、扉页等处的作者姓名都只署“李军”。正文部分共有300面,每面排29行,每行 排 3 0字;各个部分中的空白行共计60行。版本记录记载的印数为5500册,字数为265千字 , 定价为28元 。 图书出版后,甲出版社按合同约定及时向李军的妻子周蓝支付了稿酬。 图书出版2个月后,高文强向法院提起诉讼,声称他为完成该作品付出了很多劳动,甲出版社却没有在图书上为他署名。周蓝对该作品的创作没有付出任何劳动,却独占了出版社 支付的稿酬。因此,高文强指控甲出版社侵犯了他的署名权,周蓝侵犯了他的获得报酬权 。 甲出版社和周蓝在法庭上对高文强所说的事实没有异议,但都认为自己没有侵犯高文强的合法权利 。 法院经过审理后,根据相关法律法规认定李军是涉案作品唯一的原始著作权人,并作 出了判决 。 问题一 : 甲出版社是否侵犯了高文强的署名权为什么 问题二 : 为什么周蓝应获得稿酬 问题三 : 甲出版社应向周蓝支
[简答题]下面是一位实习教师的教学日志,请根据材料回答问题。 小黎的父母双双外出打工。她个性很特殊。在班上,她与同学的关系不太融洽,甚至有点紧张。开学初曾与一男同学打架,对班主任的批评教育反应强烈,存在明显的抵触情绪。有一次晚自修课上,她戴耳机听音乐,被值日班干部提醒并记下名字,她当众撕掉记录本并辱骂班干部。同学们基本上对她敬而远之,避免与她发生正面冲突。表面上她与同学们相安无事,实际上特别渴望别人对她的认同和欣赏。可是她又把自己封闭起来,不能真诚地与人交流,时时以自我为中心,所以在班级里她没有真正要好的朋友。在学习上,她几乎丧失了兴趣。老师上课时,她表现出爱理不理的样子,有时连课本都不愿打开;甚至有时自顾自地写东西、做小动作等。做作业完全凭心情,心情好就做,心情不好就不做。她常常通过写日记、看小说的方式逃避现实,但她读的大多是离奇、鬼怪的故事书。她在日记中写道:“课根本就听不进去,整天在混日子,学校像座监狱把人关在里面。而我需要自由……” 小黎的表现跟她的生活环境和成长经历有关。我在实习期间尝试努力去改变她,但收效甚微。面对小黎,我感到力不从心…… 问题:如果你是小黎的班主任,你将采取什么具体措施来转化她
[简答题]

计算简答题:根据所给材料回答问题。(需计算后回答的问题须列出算式;每个问题计算过程中的小数均保留实际位数,计算结果有小数的,小数保留4位。)
某出版社决定出版图书《话说数字出版》,共印7000册。按照编辑室主任的安排,助理技术编辑小戴对该书进行整体设计。设计方案的主要内容如下:
采用平装样式的A5竖开本(即成品图书宽148毫米,高210毫米);封面无勒口,用规格为890毫米×1240毫米、定量为120克/米2的铜版纸印刷。主书名页、出版前言、目录、后记都与正文一起采用规格也为890毫米×1240毫米,而定量为60克/米2的胶版纸印刷。版心宽104毫米,高160毫米,左右居中略偏下(即天头为29毫米);正文和辅文都通栏排。一级标题用小2号宋体,左齐顶格,占4行;二级标题用小3号黑体,左右居中,占3行;三级标题用小4号楷体,左齐缩进2格,占1行;四级标题用小4号黑体,左齐缩进2格,占1行;其他标题用与正文主体文字相同的字体和字号,不占行。正文主体文字用5号宋体,表题和图题都用小4号黑体。
技术编辑老王审核后,认为小戴拟的方案中版式设计部分有不妥之处,并指导小戴作了修改。修改后的整体设计方案经复审、终审批准后,书稿交付排版。
排版单位提交的初校样有160面,另加上主书名页2面,书心共有162面,据此可估算出成品图书书脊宽约6.5毫米。校样中各类辅文的起排页面都符合一般规范,而第117面和135面上都仅有1行文字。老王认为按校样页面数量测算的单册印张数不便印订,提请编辑调整。
按照与印刷单位的约定,书心黑白印刷的加放率为3%,封面四色印刷的加放率共8%。

问题一:助理技术编辑小戴对该书的版式设计有哪些不妥之处?
问题二:按初校样测算的该书书心每册有多少印张?
问题三:编辑应怎样调整才能使单册印张数方便印订?
问题四:按照编辑调整后的单册印张数计算,印制该书需用胶版纸多少吨?
问题五:印制该书封面需用铜版纸多少令?


[简答题]阅读下列一组国际时事材料,根据材料回答问题:
[材料一]英国2010年5月6日举行议会大选,保守党成功超越工党成为议会第一大党,但其席位未能达到半数。保守党和工党都必须拉拢议会中的其他力量才能组建联合政府,而排名第三的自由民主党由此成为关键力量。自民党先后与保守党和工党开展谈判,但据工党内部人士11日透露,该党跟自民党的谈判实际上已经破裂。在这种情况下,布朗不得不宣布辞职。
保守党与自民党经过艰难谈判,终于在当天晚上达成组阁协议。而保守党与自民党的联合,不仅结束了工党13年执政的历史,更促成了英国战后首个权力分享政府——两党联合政府,此前,该国一直是工党与保守党两大党轮流执政。
[材料二]作为法国社会党重量级政治人物,62岁的斯特劳斯一卡恩曾任法国财政部长,在法工业企业界具有相当的人脉。2007年担任IMF总裁后,他在法国的声望更是明显提升。2010年年底法国一项民调显示,如果斯特劳斯—卡恩与现任总统萨科齐进入2012年总统选举第二轮,他将以60%的选票轻松当选。但斯特劳斯一卡恩被捕后,最新民调则显示,如果他在总统选举中出局,社会党其他候选人与萨科齐的竞争力将非常微弱。
对卡恩事件,法国总统萨科齐在事发三天后在所属人民运动联盟内部会议上要求该联盟成员保持“冷静”和“尊严”。但消息人士称,执政党内部已经改变竞选策略,不再将斯特劳斯—卡恩作为第一竞争对手。
请回答下列问题:
在材料二中,法国政党格局的特征是什么

我来回答:

购买搜题卡查看答案
[会员特权] 开通VIP, 查看 全部题目答案
[会员特权] 享免全部广告特权
推荐91天
¥36.8
¥80元
31天
¥20.8
¥40元
365天
¥88.8
¥188元
请选择支付方式
  • 微信支付
  • 支付宝支付
点击支付即表示同意并接受了《购买须知》
立即支付 系统将自动为您注册账号
请使用微信扫码支付

订单号:

请不要关闭本页面,支付完成后请点击【支付完成】按钮
  • 支付完成
  • 取消支付
恭喜您,购买搜题卡成功
重要提示:请拍照或截图保存账号密码!
我要搜题网官网:https://www.woyaosouti.com
我已记住账号密码