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[单项选择]小强是小学四年级学生。在学校经常欺负同学，小强知道这样做不对，但遇事时管不住自己。社会工作者为实施帮助小强的行为矫正计划，需要进行基线测量。下列测量方法中，正确的是（）。
A. 观察小强目前是否欺负同学
B. 观察小强目前欺负同学的次数
C. 观察小强欺负同学行为的变化
D. 观察小强欺负同学行为是否消除
[单项选择]小强是小学三年级的学生，半年前跟随打工的父母来到城市就读，小强虽然很努力，但因为基础薄弱，加上父母不知道自私指导其学习，考试常常不及格。针对小强目前的状况，社会工作者可以采取的间接介入策略是（）。
A. 定期上门辅导小强
B. 加强小强与同学的学习交流
C. 改进小强与父母的沟通方式
D. 提高父母指导小强学习的能力
[多项选择]小李夫妻俩找到社会工作者，抱怨儿子小强升入小学五年级后开始逃课，夫妻俩反复劝说甚至责骂，小强好不了几天又会变成老样子。社会工作者评估后，决定采用家庭行为学习方式帮助夫妻俩。下列做法中，符合家庭行为学习方式的有（）。
A. 与小李夫妻俩建立良好的合作关系
B. 向小李夫妻俩介绍家庭教育的知识
C. 增进小李夫妻俩与小强之间的有效沟通
D. 指导小李夫妻俩肯定小强好的行为表现
E. 指导小李夫妻俩合理处罚小强的不良行为
[多项选择]小强17岁，已辍学多年。小强的父母工作和收入不稳定，也没有社会保障。因家庭经济窘迫，小强没有完成初中学业就去工作了。工作中，包工队负责人欺负他年纪小，常常克扣他的工资。这种经历使他对生活缺乏信心，人际沟通不太理想，对工作缺乏积极性，不能持续就业，总觉得自己低人一等。负面的自我评价，使他变得退缩，没有勇气接触外面的世界。为帮助小强，社会工作者为小强及其他有相似背景的青少年设计了一套生活辅导计划。该计划初期的介入策略包括（）。
A. 创造就业机会，让这批青少年人实现就业
B. 培养个人兴趣技能，发掘内在潜力
C. 进行定期辅导训练，提升生活动力
D. 提供就业信息，帮助联系就业单位
E. 协助重返校园，接受正规教育，增加竞争力
[单项选择][听力原文] 小强和同学在聊天儿。同学问小强：“为什么你的小弟弟总是整天哭个不停？”小强说：“这有什么奇怪的呢？要是你也没有牙齿，没有头发，又不会走路，不会讲话，连大小便都要人家帮忙，你也会整天哭个不停的。（）
A. 小强很懂事
B. 小强的同学很爱哭
C. 小强的弟弟很爱哭
D. 小强的弟弟很伤心
[单项选择]我国在中小学生中广泛开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育。这样做的哲学依据是( )。
A. 荣辱观决定世界观
B. 荣辱观是人们想问题、办事情的根本出发点
C. 改造客观世界是改造主观世界的基础
D. 正确的认识对人们的实践活动起促进的作用
[单项选择]某初中生特别喜欢玩电子游戏，也常常因贪玩完不成作业而叹息，但就是管不住自己，这表明他的（）
A. 情绪不稳定
B. 兴趣太广泛
C. 耐受力差
D. 自制力差
E. 理智感差
[单项选择]小强由妈妈带着到牙防所做窝沟封闭，大夫检查后告诉可以不做，因为小强的牙
A. 只有2颗牙患龋
B. 等牙齿正畸后再做
C. 窝沟不深自洁作用好
D. 全口磨牙无龋
E. 充填龋齿后再做
[单项选择]小强的邮箱地址为qiang@mmss.com，小红的为hong@sssx.com。现小强给小红成功发送一封邮件，但小红还没接收，这时已发送的邮件保存在______。
A. 路由器中
B. 交换机中
C. 小红的电脑中
D. mmss和sssx的邮件服务器中
[单项选择]社区青少年小强喜欢网络游戏，最近经常出入网吧，上课时间精神不集中。小强的父母非常担心，寻求社会工作者的帮助。下列社会工作者的做法中，容易给小强造成负面影响的是（）。
A. 让小强参加青少年戒除网瘾训练营
B. 与小强约定每天上网的时问
C. 和父母商量安排小强参加其他培训课程
D. 安排小强参与社区志愿服
[单项选择]初中生小强学习成绩一直不好，老师和家长都十分头痛，他变得自暴自弃，学校社会工作者小王坚持帮助小强重新建立自信，使其逐渐对学习有了兴趣，学习成绩稳步提高。小王这样做的原因是他相信小强有（ ）
A. 平等价值观
B. 改变的潜力
C. 公正价值观
D. 合作的能力
[多项选择]小强因为与父母发生争吵，主动打电话寻求社会工作者小王的帮助。小王为了与小强进行初次面谈，需要做的准备工作包括（）。
A. 向小强父母了解小强的情况
B. 向小强解释机构的服务要求和范围
C. 了解小强目前的身体和精神健康状况
D. 了解小强是否有需要谨慎处理的特事项
E. 了解小强以前是否接受过社会工作者的帮助
[单项选择]放学后，教师李某让小强留校写作业，李某因临时有事，将小强反锁在办公室直到深夜。李某的行为（）。
A. 合法，教师有批评教育学生的权利
B. 不合法，李某侵犯了小强的人格权
C. 合法，教师有监督学生完成作业的义务
D. 不合法，李某侵犯了小强的人身自由权
[单项选择]小明所在班级学生平均身高是1.41米，小强所在班级学生平均身高1.4米，小明和小强相比，以下说法正确的是( )。
A. 小明高
B. 小强高
C. 一样高
D. 无法确定谁高
[单项选择]社会工作者小李在杜区活动中结识了学习遇到困难的学生小强，经过面对面的沟通之后，小强主动来到社会工作站向小李求助。这个过程称为社会工作的（）。
A. 接案
B. 接触
C. 筛选
D. 走访
[单项选择]社会工作者小强被服务机构派驻到某地震灾区从事社会服务工作。从增强文化能力角度，小强要做的工作是（）。
A. 加强个案、小组和社区等专业知识学习
B. 了解熟悉该地区的风土人情和民族习惯
C. 做好心理准备以从容应对各种突发的问题
D. 参加工作坊提高自己对问题的整合能力
