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[多项选择]小萍是一家敬老院的社会工作者，她发现每一所学校都与敬老院联系，希望开展志愿服务活动，志愿者们跟老人聊天，老人都聊怕了。而小萍平时观察这一现象，为了对志愿服务进行有效管理，小萍采取了以下行动，其中合适的做法有（）。
A. 根据志愿者特点制定服务方案
B. 对志愿者进行实务培训
C. 评估志愿者参与社会服务的动机
D. 对志愿者进行督导
E. 对志愿者进行绩效评估
[单项选择]你和小王在一家公司上班，公司主管领导对小王格外照顾，似乎小王做错了事情也从不计较。相反，如果事情发生在你身上，就会受到批评。你会（）。
A. 向领导提出抗议
B. 向小王请教和领导搞好关系的诀窍
C. 努力和小王搞好关系
D. 努力工作，顺其自然
[单项选择]王大爷生活不能完全自理，一直由儿子小王照顾。最近，王大爷经常责骂儿子照顾不周，小王很苦恼。社会工作者安慰小王，并和他一起分析老年人的心理特点，使他更好地理解了王大爷。此案例中，社会工作者的工作属于老年社会工作中的（）服务。
A. 身体健康
B. 处理认知与情绪问题
C. 精神健康
D. 维护社会支持网络
[单项选择]脑瘫患者小王的父母年事已高，在照顾小王的过程中感到力不从心，向社会工作者小李求助。小李的下列做法中，能够直接缓解小王父母照顾压力的是（）。
A. 联系社区照顾机构协助照顾小王
B. 联系治疗师对小王父母进行家庭治疗
C. 向小王父母提供正确照顾小王的方法
D. 邀请小王父母参加脑瘫患者家庭支持小组
[多项选择]某机构为改善打工妹群体的生殖健康状况，针对打工妹开展了一系列服务活动。从妇女社会工作角度来看，社会工作者可以展开的活动包括（）。
A. 为提高打工妹健康意识，开展生殖健康教育活动
B. 为保障打工妹健康定期组织体检并进行宫颈癌、乳腺癌筛查
C. 为有需要的姐妹募捐，公布宫颈、乳腺癌筛查结果
D. 为打工妹提供健康咨询，开通“悄悄话”热线
E. 向打工妹发放预防艾滋病的宣传手册
[单项选择]矫正对象小李，30岁，易冲动。矫正社会工作者小王与小李建立了良好的关系，在小王的帮助下，小李脾气改善不少。一天，小王在路上目睹小李的妻子与其他男性举止亲密。此时，小王合适的做法是（）。
A. 与小李的妻子沟通，希望她能改变自己的做法
B. 与小李进行交流，对其可能产生的情绪冲动进行预防训练
C. 尊重小李的知情权，把所看到的情况告知小李
D. 遵循保密原则，对这件事保密
[单选题]小王在进行设备选型时，需要从华为提供的一系列园区交换机中选择一台百兆接口的
三层交换机，那么他该选择如下哪个系列的交换机?
A.S2700
B.S3700
C.S5700
D.S6700
[单项选择]小王购买了一个“海之久”牌活动硬盘，而且该活动硬盘还包含有一项实用新型专利，那么，小王享有（）。
A. “海之久”商标专用权
B. 该盘的所有权
C. 该盘的实用新型专利权
D. 前三项权利之全部
[单项选择]所谓技术创新，是指对新产品、新过程的商业化以及对新组织结构等进行搜寻、发现、改善和采用的一系列活动的总称。某种观点认为，完全竞争的市场结构不利于促进技术创新。这种观点的主要依据是______。
A. 在完全竞争条件下，由于存在较多的竞争对手，企业为了生存，不得不加快创新速度
B. 在完全竞争条件下，企业规模一般偏小，并且缺乏垄断利润作为技术创新的投资
C. 在完全竞争条件下，由于产品容易被模仿，因此企业缺乏技术创新的动力
D. 垄断竞争的市场结构是最适宜技术创新的市场结构
[多项选择]社会工作者小王计划运用互动模式设计戒毒康复人员同伴互助小组，小王设计的下列小组活动内容中，符合互动模式实施原则的有（）。
A. "角色模拟"：在高危情景中学会拒绝
B. "巧舌如簧"：就尿检利弊问题展开辩论
C. "同伴示范"：同伴分享戒毒的心路历程
D. "授业解惑"：专家讲述戒毒过程中的生理反应
E. "回报社会"：重阳节组织组员为敬老院老人服务
[单项选择]学校社会工作者小王在为学生提供服务中，综合运用个案工作、小组工作、社区工作和项目化运作方法等一系列的专业方法和步骤进行服务介入，并且这些方法都是在科学理念的指导下设计完成的。这体现了学校社会工作的（）。
A. 专业性
B. 科学性
C. 艺术性
D. 网络性
[单项选择]社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组。在小组活动中，小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦躁不安。 此时，小王首先应做的是（）。
A. 由刘大爷决定小组是否继续
B. 请刘大爷想想不被组员接纳的原因
C. 要求所有组员遵守保密原则，对组外保密
D. 调解组员间的冲突，保护刘大爷免受伤害
[单项选择]社会工作者小王正在开展一个外来务工人员子女成长小组，在其中一节小组活动中，小王安排了一个“T恤秀”的游戏，让组员在白色T恤衫上画出自己印象中的老家的房子，并向其他组员介绍自己的家乡。小王设计的这个游戏，有助于（）。
A. 促进组员积极表达，增进相互理解与支持
B. 应对抗拒行为，协调和处理组员间的冲突
C. 推动组员间形成相对稳定的关系结构
D. 保持小组经验，更好地适应社会生活
[单项选择]社会工作者小王为青年白领开展了一个减压小组。在一节小组活动中，小王安排了一个“五子棋”游戏。“五子”分别是“房子”、“车子”、“妻子”、“票子”、“孩子”。小王让组员根据自己的实际感受，将“五子”进行排序，解释理由并开展讨论。小王设计的这个游戏，有助于（）。
A. 组员获得新的认知
B. 组员保持小组经验
C. 处理组员间的冲突
D. 组员消除陌生感觉
[单项选择]在“三八节”期间，马老师围绕节日开展系列教育教学活动，这一系列活动可称为（）。
A. 主题活动
B. 区域活动
C. 领域活动
D. 生活活动
[单项选择]小王远在外地的同学托他买书，可是又怀疑小王会赚取购书打折费，要求小王开具购书清单。如果你是小王，你会怎么做？（）
A. 不给他买书
B. 拖几天再买
C. 尽快给也买
D. 买不买，依以后的心情而定
[单项选择]小王今年15岁，父母双亡。小王有一个哥哥和一个姐姐，小王的祖父母和外祖父母尚健在。则小王的第一顺序监护人是（）。
A. 小王的哥哥
B. 小王的姐姐
C. 小王的祖父母
D. 小王的叔叔
[单项选择]小王是一名医生，他想顺利完成日常活动必须具备（）
A. 语言能力
B. 想象能力
C. 特殊能力
D. 交际能力
E. 一般能力
