更多"药师在开展药学服务时，应该特别关注老年人用药，应做到（）。"的相关试题:
[多项选择]药师开展药学服务中所具备的沟通技能的意义包括（ ）
A. 解决患者在药物治疗过程中的问题
B. 加强药师和患者的情感和联系
C. 指导患者合理用药
D. 建立和保持良好的医患关系
E. 确立药师价值观，树立药师形象
[单项选择]药师应具备的素质中，开展药学服务工作的关键是( )。
A. 良好的教育背景
B. 交流沟通能力
C. 药历制订、修改
D. 高尚的职业道德
E. 投诉应对能力
[单项选择]药师应具备的素质中，开展药学服务的更高能力要求是( )。
A. 良好的教育背景
B. 交流沟通能力
C. 药历制订、修改
D. 高尚的职业道德
E. 投诉应对能力
[单项选择]药师对药学信息汇总加工的过程是：
A. 识别、概括、分析、成文、咨询
B. 识别、选择、概括、成文、发表
C. 分析、选择、概括、成文、发表
D. 识别、分析、选择、综合、概括
E. 分析、选择、综合、概括、成文
[单项选择]药学查房时，临床药师应该（）
A. 药师为主，医师为辅
B. 思路以药物为主，诊断为辅
C. 药师的工作重点是围绕药物合理应用进行
D. 药师的工作重点是辅助医师
E. 医师的工作围绕辅助药师进行
[单项选择]( )应是执业药师或具有主管药师或药学相关专业工程师(含)以上技术职称。
A. 药品批发企业和零售连锁企业从事质量管理和检验工作的人员
B. 大中型药品批发企业和零售连锁企业的质量管理机构的负责人
C. 大中型药品批发企业和零售连锁企业的质量负责人、药品检验机构部门负责人
D. 跨地域连锁经营的零售连锁企业的质量负责人
E. 小型药品批发企业和零售连锁企业的质量负责人
[多项选择]药师进行药学服务应具备的专业技能包括（）
A. 患者教育技能
B. 沟通技能
C. 疾病诊断技能
D. 药历书写技能
E. 药物警戒技能
[单项选择]以下人群中，药师实施药学服务的特殊人群是
A. 特殊体质患者
B. 需终身用药的患者
C. 应用特殊剂型的患者
D. 需做血药浓度监测的患者
E. 应用特殊给药途径的患者
[多项选择]药师应该掌握药学信息咨询服务的系统方法，其主要步骤有（）
A. 了解问询人的一般资料和问询问题的背景信息
B. 对问题进行确定并归类、检索、查阅文献
C. 对文献评价、分析和整理、形成问题答案
D. 告知问询者答案或为其调整用药方案
E. 随访问询者并建立档案
[单项选择]只能在具有《药品经营许可证》、配备执业药师或药师以上药学技术人员的社会药店、医疗机构药房零售的非处方药是（）
A. 处方药
B. 非处方药
C. 甲类非处方药
D. 乙类非处方药
E. 药品
[单项选择]具有药师以上药学专业技术职务任职资格的人员的工作职责是（）
A. 负责处方审核、评估、核对、发药以及安全用药指导
B. 从事处方调配工作；确因工作需要，培训考核合格后也可以承担相应的药品调剂工作
C. 其处方调剂权即被取消
D. 方可从事处方调剂、调配工作
E. 须凭医师处方调剂处方药品
[单项选择]( )应具有主管药师或药学相关专业工程师(含)以上技术职称
A. 药品批发企业和零售连锁企业从事质量管理和检验工作的人员
B. 大中型药品批发企业和零售连锁企业的质量管理机构的负责人
C. 大中型药品批发企业和零售连锁企业的质量负责人、药品检验机构部门负责人
D. 跨地域连锁经营的零售连锁企业的质量负责人
E. 小型药品批发企业和零售连锁企业的质量负责人
[单项选择]门诊药房药师收到医师处方，发现处方中同时含有复方磺胺甲恶唑和甲氧苄啶。以药师对药学专业知识的了解认识到，复方磺胺甲恶唑与甲氧苄啶联用，可因甲氧苄啶剂量过大而造成血尿、白细胞及血小板下降。该处方用药错误在于不了解复方制剂中的具体成分而造成重复用药，药物剂量显著增加。重复用药最大的危害是增加药物不良反应，严重时有致命危险。门诊药房收方者收到处方后要认真审查处方，首要审查的重点内容为（）
A. 处方前记、处方正文和药品配伍等
B. 处方书写和处方日期
C. 患者姓名和处方医师
D. 处方用纸和书写工具
E. 处方正文和医师科室
F. 患者科室和药品配伍
