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[单项选择]孤独症儿童约多少比例为智力超常儿童（）
A. 30％
B. 20％
C. 10％
D. 40％
E. 5％
[单项选择]孤独症儿童行为检查量表是（）
A. FM量表
B. 教师用量表
C. Conners父母问卷
D. CARS评定量表
E. Aehenbaeh儿童行为量表
[单项选择]大多数孤独症儿童就诊的主要原因（）
A. 社会交往能力缺陷
B. 沟通和交流障碍
C. 限局的兴趣和行为
D. 感觉异常
E. 认识障碍
[多项选择]对孤独症儿童有效的干预方法有（）
A. 教育和训练
B. 听觉统合训练
C. 图片交换沟通系统
D. 药物治疗
E. 心理治疗
[单项选择]孤独症儿童行为检查量表(ABC)适用年龄
A. 1～8个月
B. 8个月～28岁
C. 28～40岁
D. 40～50岁
E. 50～60岁
[单项选择]社会工作者小吴为孤独症儿童柳柳服务时，常常向孤独症方面专家寻求相关医学和心理学知识，以获得对柳柳问题的科学认识，这种资料搜集的方法属于（）。
A. 咨询
B. 利用已有资料
C. 问卷调查
D. 询问
[单项选择]关于孤独症儿童的康复治疗叙述错误的是（）
A. 感觉统合训练，主要是运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练
B. 应用行为分析疗法，主要是以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力的发展
C. 结构化教育，主要针对孤独症儿童在语言交流以及感知觉运动等方面所存在的缺陷有针对性地教育
D. 听觉统合训练不属于感觉统合训练，是一种相对独立的训练方式
E. 其他治疗包括音乐疗法及拥抱治疗
[单项选择]孤独症儿童行为检查量表（ABC）的评定人为（）
A. 医生或治疗师
B. 患儿本人
C. 患儿父母或与患儿共同生活达2周以上的人
D. 患儿父母或与患儿共同生活达2年以上的人
E. 患儿父母
[单项选择]使用“应用行为分析疗法”对孤独症儿童进行治疗的核心部分为（）
A. 任务整合技术
B. 任务分解技术
C. 任务执行技术
D. 任务理解技术
E. 任务完成技术
[单项选择]诊断孤独症常用的量表不包括
A. ABC量表
B. CARS量表
C. 韦氏量表
D. 克氏行为量表
E. 婴幼儿CHAT量表
[单项选择]儿童孤独症是指（）
A. 以言语和语言、学习技能、运动技能等发育延迟为主要临床表现
B. 主要发病于儿童期，表现为运动肌肉和发声肌肉抽动的疾病
C. 起病于中枢神经系统发育成熟（18岁）以前，以智力发育低下和社会适应困难为临床特征的心理发育障碍
D. 主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂，活动过多和冲动，常伴有学习困难或品行障碍
E. 主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板
[单项选择]儿童孤独症起病于（）
A. 通常起病于3岁以内
B. 通常起病于3岁以上
C. 通常起病于4岁以内
D. 通常起病于4岁以上
E. 以上都不对
[单项选择]下列哪种量表可用于区别非孤独症、重度孤独症与轻至中度孤独症（）
A. ABC量表
B. CARS量表
C. CHAT量表
D. QOL量表
E. FIM量表
