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[单项选择]“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是（）的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方。
A. 培根
B. 夸美纽斯
C. 康德
D. 赫尔巴特
[单项选择]护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动，护理教育具有其学科的特殊性。护理教育实践性这一特点，决定了护理教育（）。
A. 是在学校完成的教育
B. 是在社区卫生服务中心完成的教育
C. 是在护理院校完成的教育
D. 是在护理院校和医院共同完成的教育
E. 是在医院完成的教育
[判断题]无论是作为一种方法的教育，还是作为一种社会制度的教育，如果不伴随着教育正确象深刻的思想转变过程，都很难称得上是真正的
A.正确
B.错误
[单选题]教育史上，把教育视为一种教育投资活动并指出教育具有提高劳动生产率的生产力功能的教育理论是 。
A.人力资本理论
B.剩余价值理论
C.潜在生产理论
D.有限消费理论
[单项选择]从教育的起源看，教育是一种（）
A. 个体现象
B. 群体现象
C. 社会现象
D. 心理现象
[单项选择]洛克在《教育漫话》中提到的绅士教育实际上是一种( )
A. 学校教育
B. 家庭教育
C. 社区教育
D. 社会教育
[单项选择]在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有（）。
A. 政治功能
B. 经济功能
C. 文化功能
D. 人口功能
[单项选择]在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）。
A. 学科课程论
B. 活动课程论
C. 实质教育论
D. 现代课程论
[判断题]教育史上，把教育视为一种教育投资活动并指岀教育具有提高劳动生产率的生产力功能的教育理论是人力资本理论。
A.正确
B.错误
[单项选择]在现代欧美教育思潮中，永恒主义教育是一种提倡( )的教育理论。
A. 宗教
B. 进步
C. 复古
D. 实用
[单项选择]近代教育史上，在掌握知识和发展能力究竟以谁为主的问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（）。
A. 学科课程论
B. 活动课程论
C. 实质教育论
D. 现代课程论
[单项选择]教育法律关系是一种特定的（）。
A. 政治关系
B. 经济关系
C. 社会关系
D. 文化关系
[单项选择]护理教育是一种培养护理人才的专业教育活动，护理教育具有其学科的特殊性。关于护理教育，叙述错误的是 （）
A. 护理教育的任务是培养合格的护理人才
B. 护理教育具有人文性的特点
C. 举办护理技能培训班、卫生保健知识讲座也属于护理教育的范畴
D. 护理教育是一门交叉性的学科
E. 承担护理教育的是医学教师
[判断题]教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是一种失去了手段的目的。（）
