[单项选择]对人类行为"可塑性"的阐述，正确的是（）
A. 年纪越小，其行为可塑性越大
B. 是开展健康教育的前提
C. 受遗传、学习的主要影响
D. 是人类行为区别于动物行为的重要标志
E. 体现人类行为"适应环境、改造环境"的双重作用

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[单项选择]对人类行为“可塑性”的阐述，正确的是（）
A. 是改变不良行为的关键
B. 是开展健康教育的前提
C. 受遗传、学习的主要影响
D. 是人类行为区别于动物行为的重要标志
E. 体现人类行为"适应环境、改造环境"的双重作用

[名词解释]脑可塑性

[名词解释]神经系统的可塑性

[判断题]学生具有发展的可能性与可塑性。

[简答题]为什么说学生具有发展的可能性与可塑性

[判断题]学生具有发展的可能性和可塑性。( )

[单项选择]关于人类行为“目的性”的阐述，正确的是（）。
A. 受遗传、学习影响
B. 是因势利导的依据
C. 随年龄增长而变得明显
D. 是开展健康教育的前提
E. 是改变不良行为的关键

[多项选择]中枢可塑性的影响因素包括（）
A. 损伤的性质
B. 可塑性临界期
C. 再学习及训练
D. 心理素质
E. 年龄

[单项选择]在水泥砂浆中掺入（），可使可塑性显著提高。
A. 石灰浆
B. 生石灰
C. 石膏
D. 碳化钙

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