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发布时间:2023-10-05 22:22:37

[单项选择]家庭教育指导是教育家长学习如何教育子女的教育形式,是教家长如何当孩子的教师的教育,因此它应具有的性质为()
A. 师范教育
B. 成人教育
C. 终身教育
D. 学校教育

更多"家庭教育指导是教育家长学习如何教育子女的教育形式,是教家长如何当孩子的"的相关试题:

[单项选择]家庭教育指导个体社会化的整个过程是为人父母后学习当父母、为人祖父母后学习如何当祖父母的继续社会化的过程。因此学前儿童家庭教育指导是一种()
A. 师范教育
B. 成人教育
C. 终身教育
D. 学校教育
[单项选择]托幼机构系统开展幼儿家庭教育指导,提高家长教育能力和家庭教育素质的有效途径是()
A. 开期末家长会
B. 设家长开放日
C. 举办家长学校
D. 进行家庭访问
[单项选择]参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要有学前儿童及其家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的()
A. 学校教育机构
B. 社会教育机构
C. 组织管理者
D. 大众传媒
[填空题]参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要由()、学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童及其家长进行指导的组织管理者四类对象组成。
[单项选择]在家庭教育指导实验中,除了作为实验变量的组织、指导因素,除了作为效果变量的家长教育素质、教育行为和儿童身体、心理发展因素外,其他会影响效果变量的主要因素是()
A. 有关变量
B. 无关变量
C. 实验变量
D. 效果变量
[单项选择]在家庭教育指导的整个过程中,随着指导工作的推进,使参与其中的组织管理者、指导者、家长和学前儿童四类对象都得到发展并一起成长,这是学前家庭教育指导的()
A. 双向互动原则
B. 家长主体原则
C. 共同成长原则
D. 分类指导原则
[填空题]参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要由学前儿童、()、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、对学前儿童家长进行指导的组织管理者等四类对象组成。
[简答题]简述学前儿童家长教育指导的主要目的。
[填空题]学校开办(),对家长宣讲有关家庭教育的理论和经验,是指导家庭教育的有效途径。
[简答题]简述对家长进行家庭教育指导的主要目的。
[单项选择]在家庭教育指导实验中,家庭外机构怎样组织和指导家长等是()
A. 有关变量
B. 无关变量
C. 实验变量
D. 结果变量
[单项选择]指导者有目的、有计划地直接指导家长,影响家庭教育的做法是()
A. 家庭教育指导的内容
B. 家庭教育指导的组织
C. 家庭教育指导的形式
D. 家庭教育指导的管理
[单项选择]在家庭教育指导实验的各变量中,家庭外机构怎样组织和指导家长的变量是()
A. 有关变量
B. 无关变量
C. 实验变量
D. 结果变量
[名词解释]家长教育观念
[单项选择]由于作为学前儿童家庭教育指导主要对象的学前儿童家长大部分在岗工作,只能利用公假来参加教育机构组织的活动,因此决定了我国的学前儿童教育机构组织的家庭教育指导活动的性质是()
A. 师范教育
B. 成人教育
C. 终身教育
D. 业余教育
[单项选择]幼儿园要经常和家长交流情况,相互沟通,形成教育合力,这体现了幼儿园家庭教育指导的()。
A. 科学性原则
B. 针对性原则
C. 了解性原则
D. 协调性原则

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