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[填空题]从象征期到图式期，儿童画的特殊表现主要体现在表象符号的形成、主观印象的表现以及（）。
[简答题]从象征期到图式期，儿童绘画有哪些特殊表现？对此，教师在教育过程中应该注意什么？
[单项选择]布莱德拉把“错画”和“空想的象征表现时期”亦即儿童画渐具绘画的形象时期以后，分为（）
A. 三个时期
B. 四个时期
C. 五个时期
D. 七个时期
[填空题]我国儿童心理学家和儿童教育家陈鹤琴把儿童绘画发展分为涂鸦期、象征期、定型期和（）四个时期。
[单项选择]法国儿童画研究者吕凯把儿童绘画发展分为（）
A. 四个阶段
B. 五个阶段
C. 六个阶段
D. 七个阶段
[填空题]法国儿童画研究者吕凯把儿童画的第四阶段称为（）阶段。
[单项选择]某5岁儿童画的西瓜比人大，画的两排尖牙齿在人体上占了大部分，这表明此时儿童画的特点是（）。
A. 感觉的强调和夸张
B. 未掌握画面布局比例
C. 表象符号的形成
D. 绘画技能稚嫩
[判断题]心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的跳跃过程。
[判断题]心理学家们把儿童绘画发展划分成各个不同的阶段，因此，儿童绘画发展是一个非连续的阶段性过程。
[填空题]对儿童绘画的评价包括讨论（）和讨论具象画。
[单项选择]学龄前儿童画画时一会儿画小人，一会儿画飞机，属于何种心理发展（）
A. 意志
B. 注意
C. 记忆
D. 想象
E. 思维
[单项选择]中班幼儿的绘画发展大致处于儿童绘画发展阶段的（）
A. 涂鸦期
B. 象征期
C. 图式期
D. 写实期
[单项选择]我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生把儿童绘画的发展分为（）
A. 三个时期
B. 四个时期
C. 五个时期
D. 六个时期
[单项选择]被誉为“儿童绘画之父”的儿童美术教育先驱是（）
A. 裴斯泰洛齐
B. 福禄贝尔
C. 西泽克
D. 山本鼎
[简答题]有的儿童绘画能力突出，有的儿童动手操作能力较强，还有的儿童能歌善舞，对音乐、韵律特别
[多项选择]商业银行的特殊性体现在（）。
A. 既授信又受信
B. 提供"银行货币"
C. 发行货币
D. 经营商品为货币与货币资本
E. 自负盈亏，独立核算
[单项选择]被誉为“儿童绘画之父”的儿童美术教育先驱者是（）
A. 福禄倍尔
B. 西泽克
C. 陈鹤琴
D. 山本鼎
