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[单项选择]中国古代思想家荀子在论述“礼”的由来时曾说：人一生下来就有欲望，如果欲望得不到满足，那么就不会没有追求，如果追求没有限度和止境，那么就不能不起争夺，争夺就会导致混乱，混乱就会导致贫穷。
根据上述说法可以推出______。
A. 人不可避免地会导致贫穷
B. 人一旦起了争夺，就说明有欲望没有达到
C. 只有当人的追求没有止境时，才会导致贫穷
D. 如果没有发生混乱，说明追求并不是没有止境的
[多项选择]中国古代思想家提出“天地之间，莫贵于民”。这表明中国古代的民本思想
A. 体现了朴素的重民价值取向
B. 体现了人民当家作主的历史地位
C. 其本质是为了维护封建统治者的统治地位
D. 坚持了朴素唯物主义的历史观
[单项选择]提出“游于艺”的中国古代思想家是( )
A. 庄子
B. 孔子
C. 老子
D. 墨子
[简答题]在中国，“教育”概念的词源来源于中国古代思想家的教育论说。
[单项选择]中国古代思想家老子说：“多易必多难。”这句话是说（）。
A. 难和易是相反相成、互相转化的
B. 只有做艰苦的量的积累才会发生质变
C. 易也就是难，难也就是易
D. 易与难是两种不同的思想方法和工作方式
[多项选择]中国古代主张尚贤的思想家有（）
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 墨子
E. 韩非子
[多选题]中国古代的教育思想集中体现在思想家和普通百姓有关“学”的论述上，例如 等。
A.《学记》
B.《进学解》
C.《大教学论》
D.《大学》
E.《劝学篇》
F.《政治学》
[单选题]中国古代首创“私人讲学"，打破了 “学在官府”局面的思想家是
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.庄子
[单项选择]荀子：锲而不舍（）。
A. 老子：天长地久
B. 孔子：上善若水
C. 庄子：尽善尽美
D. 孟子：自强不息
[单项选择]在局部麻醉药的基本化学结构中与局麻药作用持效时间及强度有关的结构部分是（）
A. 亲脂部分
B. 中间连接链部分
C. 亲水部分
D. 亲脂部分和亲水部分
E. 亲脂部分和中间连接链部分
[单项选择]荀子认为“涂之人可以为禹”(《荀子·性恶》)。每一个在街上走路的人，都有可能成为禹那样的圣人，为什么呢他认为只要接受教育，行仁义，人人都可成为好人。他认为圣人并不是什么神秘人物，而是人们优良品德不断积累起来的一种人，为了成为圣人，就要不停地学习。
这段文字直接支持了这样一个观点，即______。
A. 圣人就是普通人
B. 好人就是圣人
C. 只有不断学习、行仁义才能成为圣人
D. 只要不断积累优良品德、不停地学习就可以成为圣人
[单项选择]荀子提出“天人之分”观点的文章是（）
A. 《礼论》
B. 《正论》
C. 《天论》
D. 《乐论》
[单项选择]改革是全面的改革，其重点是
A. 政治体制改革
B. 经济体制改革
C. 文化体制改革
D. 社会管理体制改革
[单项选择]“监管是政府对公众要求纠正某些社会个体和社会组织的不公正、不公平和无效率或低效率的一种回应”，这种观点属于( )。
A. 公共利益论
B. 特殊利益论
C. 社会选择论
D. 经济监管论
[单项选择]颅底骨折治疗的重点是
A. 防治脑水肿
B. 防治颅内感染
C. 整复陷入骨片
D. 处理脑脊液漏
E. 处理颅神经损伤
[多项选择]我国卫生工作战略重点是
A. 改善农村卫生状况
B. 改善卫生措施
C. 继续振兴中医药
D. 加强预防保健
E. 动员全社会参与
[不定项选择]药物利用研究的重点是
A. 药物利用所引起的医疗的、社会的和经济的后果
B. 药物上市后消费量的研究
C. 处方
D. 全社会的药物市场
E. 药物供给
