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[单项选择]确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、（）以及发展水平选择教育内容。
A. 婴幼儿的活动方式
B. 《纲要》的要求
C. 教育的目的
D. 以往的知识经验
[填空题]指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的（）以及（），选择教育的内容。
[单项选择]患者教育应包括卫生知识宣传教育、心理卫生教育以及下列哪项内容（）
A. 合理用药
B. 健康相关行为
C. 疾病预防
D. 疾病防治
E. 健康观念
[单项选择]组织应建立对员工进行教育和培训的程序，以确定各个岗位员工所需的知识、经验和技能，建立（）制度，制定教育和培训计划，保持培训记录等。
A. 人员上岗；
B. 技能培训；
C. 取证；
D. 安全管理；
[单项选择]重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是（）
A. 儒家
B. 墨家
C. 道家
D. 法家
[单项选择]健康教育者利用个人的知识和经验帮助对方理解卫生知识，选择健康行为，属于（）。
A. 教育性传播策略
B. 咨询性传播策略
C. 劝服性传播策略
D. 指导性传播策略
E. 培训性传播策略
[单项选择]由于（）问题产生的背景、特点以及规律比较容易被决策者所掌握，所以，决策者可以根据以往的经验或惯例来制定决策方案。
A. 程序化决策
B. 非程序化决策
C. 确定型决策
D. 风险型决策
[多项选择]专才教育以往多见诸于（）。
A. 市场经济国家
B. 计划经济国家
C. 发展中国家
D. 美国
E. 前苏联
[单项选择]在春秋战国时期诸学派中，重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是（）
A. 儒家
B. 墨家
C. 道家
D. 法家
[单项选择]大众传媒延续社会传统、传播社会经验与知识的教育功能，属于（）
A. 说服性功能
B. 文化传递功能
C. 环境监测功能
D. 使用与满足功能
[单项选择]确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；（）；根据对照的结果确定教育目标。
A. 激发儿童的兴趣
B. 了解儿童的想法
C. 将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照
D. 学习《幼儿园教育指导纲要》
[填空题]学校教育活动的全部内容实际是教育知识，教育知识涉及三个方面的内容，即（）。
[单项选择]根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是（）。
A. 课程编制
B. 课程开发
C. 课程实施
D. 课程选择
[填空题]对从事开采冲击地压煤层有关人员，必须进行（）基本知识教育，熟悉冲击地压发生的（）等基础知识以及需要采取的防治措施。
[多项选择]美国教育心理学家奥苏伯尔认为，从学习的内容和学习者已有的知识经验看，可以把学习分成（）。
A. 有意义学习
B. 接受式学习
C. 发现式学习
D. 机械学习
[单项选择]指导婴幼儿的游戏和教学活动的工作程序是确定教育目标；选择教育内容；创设教育环境；（）；实施教育活动；进行教育评价。
A. 了解儿童的想法
B. 激发儿童的兴趣
C. 准备玩具材料
D. 选择教育的途径、形式和方法
[单项选择]幼儿知识经验有限，还没有形成固定的道德观念和行为标准，他们（）。因此，幼儿教育工作者应从幼儿入园开始就进行良好习惯的培养，为道德的启蒙教育打下基础。
A. 模仿性差，辨别是非的能力强
B. 依赖性强，辨别是非的能力差
C. 模仿性强，辨别是非的能力差
D. 依赖性差，辨别是非的能力强
[填空题]系统评价确定权重的方法有（）（亦称经验评分法）以及专家调查法等。
