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[单项选择]在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应注意与孩子（），使孩子愿意接受保育员的指导。
A. 共同游戏
B. 共同活动
C. 一起布置活动环
D. 建立和谐的师生关系
[单项选择]高级保育员在能指导初级、中级保育员写出（）和撰写专业文章。
A. 管理周计划
B. 保育工作计划、总结
C. 教学周计划
D. 教学月计划
[单项选择]对有规则游戏的指导要求保育员做到（）：激发游戏的情绪。
A. 了解幼儿的特点和需要
B. 与教师互相配合
C. 精心设计和选择游戏
D. 做好家长工作
[单项选择]对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏；（）。
A. 了解幼儿的特点和需要
B. 与教师互相配合
C. 做好家长工作
D. 激发游戏的情绪
[单项选择]指导学前儿童的自由游戏应做到尊重儿童游戏的自主性；认真观察儿童的游戏，了解儿童游戏的真实情况，（）。
A. 合理地参与游戏为孩子顺利开展游戏提供支持
B. 精心设计和选择游戏
C. 激发游戏的情绪
D. 享受欢亲时光
[简答题]结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？
[单项选择]高级保育员能指导初级、中级保育员写出（）工作计划、总结和撰写专业文章。
A. 管理
B. 保育
C. 教学
D. 保健医
[填空题]保育员配合室内教育活动，在记录全班儿童的活动情况中，保育员应记录儿童在活动中的（），（）及参与活动的情况，记录儿童的（）情况及儿童在活动中发生的各种（）等。
[单项选择]在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿活动中的作用。
A. 观察
B. 同伴交往
C. 方法
D. 途径
[单项选择]在指导学前儿童学习时保育员应充分发挥（）的作用，满足孩子的不同的学习需要。
A. 上课
B. 练习
C. 不同形式的活动
D. 榜样
[单项选择]高级保育员在实际操作中，要求能对初级、中级保育员讲清保育员每一个工作环节的工作要点，并能（）。
A. 讲解
B. 书面解答
C. 进行示范
D. 通过考试
[单项选择]保育员应充分认识到学前儿童与自己在（）平等的。
A. 人际关系上
B. 人格上
C. 精神上
D. 待遇上
[单项选择]保育员要使学前儿童有机会（）自己对生活的理解和认识。
A. 参与活动
B. 用唱歌、跳舞、美术等表达
C. 自由地表达
D. 用绘画和手工的方式表达
[单项选择]保育员在组织儿童进行室外活动的注意事项是：安全第一和（）。
A. 调动儿童的活动积极性
B. 与儿童共同游戏
C. 做好保护性措施
D. 加强与教师的沟通
[多项选择]科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。
A. 科学范围
B. 科学成果
C. 科学概念
D. 科学理论
[单项选择]学前儿童与保育员之间的相互作用、交往方式等属于学前教育机构的（）。
A. 文化环境
B. 工作环境
C. 精神环境
D. 物质环境
[填空题]保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。
