更多"在平时色生活和活动中，保育员要注意观察婴幼儿的（），发现不良姿势须及时"的相关试题:
[单项选择]婴幼儿的（）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。
A. 情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现
B. 动作表现
C. 注视时间和独特表现
D. 情绪反应
[单项选择]根据婴幼儿感知能力发展的观察评估结果，调整婴幼儿（）的内容和进度。
A. 语言能力练习
B. 美术能力练习
C. 感知能力练习
D. 体能锻炼
[单项选择]对婴幼儿认知能力发展的观察与评价是为婴幼儿制定科学合理的教养计划的（）和前提。
A. 核心
B. 基础
C. 前提
D. 中心
[单项选择]尽快让婴幼儿过集体生活可改善婴幼儿的（）。
A. 霸道行为
B. 胆小性格
C. 任性性格
D. 退缩性格
[单项选择]在指导婴幼儿教学和游戏活动中，保育员应重视（）在指导婴幼儿活动中的作用。
A. 观察
B. 同伴交往
C. 方法
D. 途径
[单项选择]观察婴幼儿粪便，可初步了解婴幼儿（）的情况。
A. 呼吸系统
B. 泌尿系统
C. 消化系统
D. 神经系统
[单项选择]观察婴幼儿（），可初步了解婴幼儿消化道的情况。
A. 小便
B. 粪便
C. 脸色
D. 进食
[单项选择]在婴幼儿的户外活动中，要处理好（）与婴幼儿自由活动之间的平衡。
A. 游戏活动
B. 教师组织的活动
C. 小组活动
D. 集体活动
[单项选择]对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于（）。
A. 深入、细致、客观地了解其认知发展的情况
B. 为其调整营养菜谱
C. 为其增加户外活动
D. 为其学习知识的机会
[单项选择]婴幼儿的情绪反应、动作表现、注视时间和独特表现是婴幼儿（）观察记录表中的主要观察要素。
A. 视觉能力发展
B. 感知能力发展
C. 语言能力发展
D. 动作能力发展
[单项选择]解决婴幼儿在游戏和教学中出现的问题的工作程序是认真观察和了解婴幼儿的行为，正确分析和认识在活动中出现的问题；采用正确的方式与婴幼儿交往，充分利用解决问题的时机对孩子进行教育，（），加强家园联系，统一教育策略。
A. 认真学习教育理论，找出合适的方法
B. 相信孩子的能力，给孩子留有依靠自己的力量解决问题的机会
C. 关注婴幼儿之间的交往关系
D. 建立和谐的师生关系
[单项选择]了解婴幼儿的认知发展情况从而制定科学教养计划是对婴幼儿认知发展进行观察和评价的（）。
A. 过程
B. 目的
C. 工具
D. 基础
[单项选择]对婴幼儿精细动作的观察与提供给婴幼儿的（）必须互相配合，才能促进其精细动作的发展。
A. 相关的练习方法
B. 指令
C. 玩具
D. 营养
[单项选择]对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估是为婴幼儿制定科学合理的（）的基础与前提。
A. 体锻计划
B. 饮食计划
C. 读写计划
D. 教养计划
[单项选择]（）是婴幼儿感知能力发展的观察评估中的重要操作环节之一。
A. 记录婴幼儿感知能力练习的过程与方法
B. 不能离开婴幼儿
C. 提供材料要丰富
D. 全神贯注
[单项选择]保育员独立组织婴幼儿户外活动时，在活动中应做到（），随时调整婴幼儿的活动量，使孩子既能充分活动，又不至于过分疲劳。
A. 活动内容丰富
B. 动静交替
C. 相互配合
D. 与婴幼儿共同活动
[单项选择]保育员独立组织婴幼儿户外活动时应根据活动和婴幼儿的需要准备场地和设备，并（）
A. 提供玩具
B. 检查其安全性
C. 准备材料
D. 组织活动
[单项选择]在活动结束后，保育员首先应对婴幼儿活动的情况进行小结，帮助婴幼儿整理在活动中获得的知识和经验，并启发引导婴幼儿下次活动的（）。
A. 要求
B. 兴趣和愿望
C. 想法
D. 经验
