更多"赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。"的相关试题:
[判断题]赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律。(教育学)
[单项选择]依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（ ）。
A. 理论与实际相结合原则
B. 启发性原则
C. 因材施教原则
D. 科学性与教育性相统一原则
[判断题]教学就是向学生传授知识而不应进行思想教育。（ ）
[判断题]练习法是教师通过语言系统连贯地向学生传授科学文化知识、思想理念，并促进他们的智能与品德发展的方法。
[单项选择]教师用语言向学员口头传授知识的方法称为（）。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 练习法
D. 电化教学法
[单项选择]教师以默读和朗读的方式传授知识和技能的方法是（）
A. 阅读法
B. 讲授法
C. 议论法
D. 练习法
[判断题]谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
[单项选择]教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方式是（）。
A. 讲授法
B. 谈话法
C. 实验法
D. 演示法
[判断题]学校既是传授知识的教育单位，同时也是从事科学研究的重要基地。
[填空题]传统的教师职业是传授知识，信息时代的教师职业是教人（）。
[判断题]“授人以鱼，不如授人以渔”说明学习方法比传授知识更重要。
[填空题]在学前儿童科学教育中，过程和结果并不是相对立的，而是相统一的。它们相统一的基础就是儿童自身的（）。
[单项选择]教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的教学方法是（ ）
A. 演示法
B. 讲授法
C. 谈话法
D. 讨论法
[多项选择]教学传授基本知识与培养基本技能包括（）
A. 能促进学生全面发展，使之具有现代人的素质
B. 为他们参与现代社会生活的各个方面创造必要条件
C. 使他们形成较为高深的科学知识
D. 为他们进一步的学习、发明创造打下良好的基础
[单项选择]教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。
A. 严谨治学
B. 实事求是
C. 与时俱进
D. 理论联系实际
