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[填空题]幼儿园集体音乐教学活动组织形式的结构功能主要有适应性功能和()两类。
[填空题]幼儿园集体音乐教育活动评价的原则是()、()和建设性原则。
[填空题]若按活动组织形式的结构功能划分,幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为()。
[填空题]幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为()、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
[填空题]以教育的主要目标或侧重点为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为()的音乐活动、()的音乐活动。
[填空题]幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为()和舞蹈动作。
[填空题]幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为()和()。
[填空题]以音乐活动的发起组织者为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为()、()。
[填空题]在幼儿园音乐教育活动中,常用的范例指导法有()和()两种。
[填空题]幼儿园音乐教育活动的设计指导原则主要是()的原则、()的原则和动静交替的原则。
[填空题]幼儿园音乐教育活动的评价从评价过程和结果的记录和交流的角度出发,可以分为()和()。
[填空题]在幼儿园音乐教育中,()是教育的媒介;()是教育的手段;()的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。
[填空题]在我国幼儿园的教育体系中,音乐教育目标一般可以分解为()、()、()和活动目标4个不同层次。
[填空题]按心理活动领域不同来划分,幼儿园音乐教育的目标可以分为()、()和()三个方面。