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[填空题]社会工作的要素包括社会工作者、（）、社会工作价值、助人活动。
[单项选择]在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动，小组活动结束时，有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况，社会工作者首先需要（）。
A. 找另一位社会工作者替换自己
B. 尽快结束工作，避免孩子们的负面情绪相互影响
C. 确立一个新的主题活动，转移其注意力
D. 及时处理孩子们的情绪问题
[多项选择]某社会工作服务机构进入某老旧小区开展工作。在完成准备阶段的工作后，社会工作者可采取的介入策略和方法有（）。
A. 进行社区需求分析
B. 根据居民兴趣推动成立自助小组
C. 联系社区相关组织商讨工作方案
D. 开展社区互助服务和康乐活动
E. 挖掘资源和进行社区教育
[单项选择]社会工作者在医疗机构中通常以团队的形式开展工作。医务社会工作中的团队合作是指（）。
A. 社会工作者之间的合作
B. 社会工作者与院内其他专业人员的合作
C. 社会工作者与社区的合作
D. 社会工作者与患者家属的合作
[单项选择]社会工作者小陈这两天正忙于一个小组的筹备工作。根据小组工作准备阶段的要求，社会工作者首要工作任务是（）。
A. 制定小组规范
B. 制定小组契约
C. 招募与精选组员
D. 选择活动场所
[多项选择]公共关系是由以下（）要素构成的，任何公关活动都离不开这几个要素。
A. 宣传
B. 社会组织
C. 公众
D. 传播
E. 管理
[单项选择]在社会工作过程中，社会工作者向案主传授知识和技能，提供信息和情感支持，这主要体现了社会工作者的（）角色。
A. 组织者
B. 管理者
C. 教育者
D. 协调者
[单项选择]社会工作者在工作中应遵循的是（），即社会工作伦理。
A. 法理
B. 医理
C. 道理
D. 情理
[单项选择]社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题，拟开展一个小组，旨在恢复个人社会功能，发掘个人潜能，解决社会适应问题，并重新建构自信和社会支持网络。此小组适于采用（）开展工作。
A. 发展模式
B. 社会目标模式
C. 预防模式
D. 危机干预模式
[填空题]推广服务工作的开展离不开相应的外部宏观环境，包括（）环境、（）环境以及（）环境等。
[多项选择]社会工作者小李在一个少数民族聚居区开展工作，他认真了解少数民族居民的生活习惯、宗教信仰与文化习俗，以增加对他们的了解，准确把握他们的需要。小李的这些做法体现了社会工作价值观中的（）原则。
A. 知情同意
B. 尊重
C. 包容
D. 接纳
E. 赞同
[单项选择]社会工作者老金在某外来人口聚居的社区开展工作。通过一段时间的了解和接触，老金发现大部分居民对社区内部和周边的服务资源很不熟悉。如果运用地区发展模式，老金宜采取的实施策略是（）。
A. 促进居民成长
B. 团结邻里
C. 社区教育
D. 社会参与
[单项选择]社会工作者小陶打算利用地区发展模式在一个新建小区开展社区工作。小陶在接触居民时，了解到有些居民反映小区的交通不便，希望有公交线路经过小区。小陶对此也深有体会.小陶的下列做法中，体现地区发展模式特点的是（）。
A. 让居民通过充分的讨论来分析交通不便问题的重要性和紧迫性
B. 联系公交公司和有关政府部门重新规划本地区的公交线路
C. 代表居民向公交公司和有关政府部门反映问题
D. 告知居民该问题难以得到迅速解决并提出替代性的解决方案
[单项选择]家庭系统理论促使社会工作者的思维方式有所转变，这种转变是（）。
A. 从原来的直线“因果关系”转向循环的“互为因果关系”
B. 从原来的循环的“互为因果关系”转向直线“因果关系”
C. 从单项思维转向多项思维
D. 从多项思维转向单项思维
[判断题]社会行政人员并不一定是专业的社会工作者，但他必须认同社会工作的价值。
[单项选择]在团体社会工作中，社会工作者主要扮演一个（）角色。
A. 旁观者
B. 倾听者
C. 媒介者
D. 帮助者
