更多"事物的发展有多种可能性，人们根据自己的目的，通过一定的手段使事物沿着某"的相关试题:
[单项选择]电脑数字化虚拟的出现，为人类打开了探索事物存在和发展的多种可能性的空间，帮助人们超越现实时空和物质条件的局限，自由地将事物的多种可能召唤于前，进行各种自控试验。这体现了理论创新的（）
A. 主体性
B. 客体性
C. 超越现实性
D. 虚拟性
[单项选择]认识事物发展变化的规律，是指引人们走向成功的（）。
A. 根本法则
B. 基本路径
C. 重要经历
D. 唯一方法
[判断题]认识事物发展变化的规律是指引人们走向成功的根本法则。因而，引领学生探索事物的特点与规律，自然成为施教的目的和标准。是7.深爱学生是实现尊重与信任的基础条件。
[单项选择]根据心理学专家研究得知，人们会主动向别人介绍自己喜欢的事物的可能性只有（）%，然而一旦遇上不满意的事物，（）%的人都会向别人抱怨，而且还会一再重复，这是人类行为中常见的心态。
A. 50，80
B. 50，90
C. 60，80
D. 60，90
[单项选择]客观事物发生变化的过程往往受到多种因素的影响，从而可以根据这些影响因素的变化和对客观事物的作用程度，预测未来状态。这是预测中的（）
A. 惯性原理
B. 类比原理
C. 类推原理
D. 相关原理
[多项选择]信息组织本质的依据是事物的属性，事物的多种属性又可归纳为（）。
A. 形式
B. 内容
C. 效用
D. 利益
[填空题]纪律和（）、法规、法律样是按照事物发展规律制定出来的一种约束人们行为的规范。
[填空题]纪律和政策、法规、（）同样是按照事物发展规律制定出来的一种约束人们行为的规范。
[单项选择]人们总是倾向于根据观察到的某种事物的模式与其经验中该类事物的代表性模式的相似程度而进行判断，代表性越高的样本其判断的概率也越高。这种偏差被称作？（）
A. 易得性启发式
B. 代表性启发式
C. .锚定启发式
D. 经验启发式
[配伍题]在知觉过程中，人们总是把客观事物的个别特性综合为整体来反映，称为（）|在知觉过程中，人们总是根据已有的知识经验来解释当前知觉的对象，并用语言来描述它，使它具有一定的意义，属于（）|在知觉过程中，人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象，而将其他事物或特性作为知觉的背景，称为（）|在知觉过程中，当知觉的条件（距离、角度、照明等）在一定范围内发生变化时，知觉映像却保持相对不变，称为（）|知觉的对象能被我们清晰地感知，知觉的背景只是被我们模糊地感知，属于（）
A. 知觉的理解性
B. 知觉的适应性
C. 知觉的整体性
D. 知觉的恒常性
E. 知觉的选择性
[填空题]（）是通过数学方程或模型，用数学语言来表达事物发展的状态、演化的关系，以形成对事物发展过程的解释、预测和判断的方法。
[单项选择]根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗最少，人们应该采取哪一种事物结构（）
A. 以禽类、蛋类为主
B. 以淡水养殖的鱼虾为主
C. 以谷物和植物蛋白为主
D. 以猪肉等家畜的肉类为主
[单项选择]根据教学需要，让学生通过活动来体验环境，体验人物心态，体验事物发展过程等，这是研究性教学中的（）。
A. 活动体验法
B. 实验探究法
C. 案例分析法
D. 练习法
[单项选择]表示事物发展速度宜使用（）。
A. 普通线图
B. 直条图
C. 直方图
D. 散点图
E. 半对数线图
[单项选择]反映事物发展速度的指标是（）
A. 绝对数
B. 频率指标
C. 构成指标
D. 相对比指标
E. 动态数列
[单项选择]（）是人类认识客观事物、揭示客观事物发展变化规律的一种基本方法。
A. 比较
B. 判断
C. 分析
D. 总结
[单项选择]对立统一规律是揭示事物发展的（）
A. 内在动力和源泉
B. 状态和形式
C. 方向和道路
D. 原因和结果
