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发布时间:2023-12-18 19:54:40

[单项选择]反应职业道德现象本质特征,对具体职业道德现象进行抽象概括的是()。
A. 职业道德信念
B. 职业道德意识
C. 职业道德情感
D. 职业道德观念

更多"反应职业道德现象本质特征,对具体职业道德现象进行抽象概括的是()。"的相关试题:

[单项选择]我国职业道德的本质特征是()。
A. 诚实守信
B. 办事公道
C. 服务群众
D. 奉献社会
[填空题]初级的抽象与概括是根据事物的外部特征做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的()所做出的。
[填空题]初级的抽象与概括是根据事物的()做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的()所做出的。
[单项选择]初步抽象概括性思维()
A. <1岁
B. 1~2岁
C. 3岁前
D. 3岁后
E. 5~6岁
[判断题]学前儿童思维的主要特点是它的直觉行动性以及进行初步抽象概括的可能性。
[填空题]形象思维:运用()进行分解、组合、联想、想象以及运用表象进行抽象、概括等心理加工方式。
[单项选择]产品质量产生、形成和实现的全过程,可以用()进行抽象和概括。
A. 质量职能
B. 质量环
C. 质量管理
D. 质量职责
[单项选择]在感性认知基础上,借助于抽象概括,将对具体事物的感性的表象上升为意象,将记忆中的形象的表象作为思维材料,以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合,创造出新形象的思维过程与方法,就是所谓的()。
A. 形象思维
B. 抽象思维
C. 立体思维
D. 成象思维
[单项选择]儿童逐渐能够按照事物的功用和本质特点进行分类,说明他们的抽象概括能力开始发展起来,其时一般是()
A. 3、4岁
B. 4、5岁
C. 5、6岁
D. 6、7岁
[单项选择]抽象性绘画中的()是根据生活中的具体形象进行变形、归纳、概括、夸张的处理。
A. 单一形
B. 象征形
C. 组合形
D. 具象形
[单项选择]从理性的抽象上升到理性的具体,目的是取同舍异,将具体概括为一般,这是基本思维逻辑方法中的()
A. 分析
B. 综合
C. 归纳
D. 演绎
[单项选择]管理学涉及的领域十分广阔,它需要从不同类型的管理实践中抽象概括出具有普遍意义的管理思想、管理原理和管理方法。这体现了管理学的()。
A. 发展性
B. 历史性
C. 实践性
D. 综合性
[单项选择]沉淀反应形成的反应现象()
A. 肉眼可见
B. 肉眼不可见
C. 必须用精密仪器测定
D. 必须染色才可见
E. 经电泳后可见
[单项选择]凝集反应形成的反应现象()
A. 肉眼可见
B. 必须用精密仪器测定
C. 肉眼不可见
D. 必须染色才可见
E. 必须借助显微镜
[填空题]思维加工方式按所属思维类型划分()是运用概念进行分析、综合、抽象、概括、判断、推理等心理加工方式。

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