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[多项选择]对专业技术人员来讲，树立终身学习的理念必须做到（）
A. 克服自我满足的情绪
B. 学以致用、学用结合
C. 自我加压、持之以恒
D. 不断的归纳和总结
[单项选择]专业技术人员的学习过程是接受知识并在原有知识基础上不断创新的过程，这体现了专业技术人员学习能力的（）。
A. 差异性
B. 革新性
C. 及时性
D. 接受性和创造性的统一
[填空题]致使专业技术人员的专业发展走向不明确的发展路径是（）.
[单项选择]（）具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用，为专业技术人员学习指名方向，并有效提升其学习的能力
A. 学习目标
B. 学习方法
C. 学习动力
D. 学习技巧
[填空题]专业技术人员专业发展的动力主要来自于（）。
[多项选择]为切实规范专业技术人员工作行为、量化专业技术人员工作业绩，必须强化创新服务力制度建设过程，把握好以下几点（）.
A. 建立基层调研制度。
B. 建立统一的创新服务力制度管理部门。
C. 建立组织领导。
D. 加大宣传和导向力度。
[单项选择]在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项？（）
A. 技术中心吸引专业技术人员
B. 超前培养经济发展需要的专业技术人员
C. 推动技术创新对专业技术人员的使用
D. 出台特殊措施厚待科技专业人员
[填空题]（）是专业技术人员可持续发展的源泉和重要手段。
[多项选择]专业技术人员善于向他人学习主要包括（）
A. 善于利用他人的研究成果
B. 善于与别人分享知识
C. 重视发展与各类专业人员、政府工作人员之间的和谐关系
D. 善于听取别人的意见和建议
[简答题]专业技术人员的双重职业发展通道有何意义？
[多项选择]专业技术人员学习能力的内涵主要包括（）
A. 信息处理能力
B. 知识更新能力
C. 团体学习能力
D. 个体学习能力
[填空题]专业技术人员专业发展的内涵包括（），（），（），（）。
[单项选择]（）可以最大限度地激发出专业技术人员的潜能，不失为一个很好的对专业技术人员进行潜能训练的方式
A. 自由联想法
B. 智力激励法
C. 头脑风暴法
D. 薪酬激励法
[单项选择]专业技术人员是指按照国家规定取得专业技术资格或者初级以上专业技术职务任职资格的（）人员以及专业技术类公务员。
A. 在职.
B. 离职.
C. 业余.
D. 退休.
[单项选择]专业技术人员学会学习的根本性标志是（）
A. 能够全面学习
B. 能够自主学习
C. 能够终身学习
D. 能够创新学习
[单项选择]将专业技术人员的学习能力划分为个体学习能力和团队学习能力的依据是（）。
A. 学习主体
B. 学习客体
C. 学习主体与客体之间的关系
D. 学习内容
[填空题]专业技术人员专业发展规划具有什么特征（）；（）；（）；（）.
[多项选择]（）应配备卫生专业技术人员，卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。
A. 所以学校
B. 寄宿制学校
C. 全日制学校
D. 600名学生以上的非寄宿制学校
[多项选择]专业技术人员的学习能力的性质表现在（）。
A. 差异性
B. 革新性
C. 排他性
D. 接受性与创造性的统一
