更多"在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中，美国企业专业技术人员创新"的相关试题:
[单项选择]专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）。
A. 战略管理原则
B. 注重投入产出原则
C. 全员开发和重点提高相结合的原则
D. 理论联系实际原则
[单项选择]组织管理能力不包括（）。
A. 项目管理能力
B. 服务管理能力
C. 技术发展能力
D. 业务能力
[单项选择]我国政府组织变革过程中，政治部门不包括（）。
A. 外交部
B. 国防部
C. 安全部
D. 财政部
[单项选择]我国政府组织变革过程中，社会部门不包括（）。
A. 教育部
B. 社会保障部
C. 卫生部
D. 民政部
[单项选择]我国政府组织变革过程中，生态部门不包括（）。
A. 能源部
B. 教育部
C. 国土资源部
D. 水利部
[单项选择]我国政府组织变革过程中，经济部门不包括（）。
A. 财政税务部
B. 商务管理部
C. 金融监管部
D. 司法部
[单项选择]社会组织在成长过程中面对的问题不包括（）。
A. 公益性不足
B. 官办性浓厚
C. 法律体系健全
D. 筹资渠道狭窄
[多项选择]以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则：（）
A. 战略原则
B. 理论联系实际原则
C. 按资排辈
D. 注重投入产出原则
E. 全员开发和重点提高相结合原则
[判断题]创新能力作为组织和人员的关键资源，具有战略性、持久性、难以模仿性，因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。
[多项选择]在自主创新能力建设中，必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法（）.
A. 培养思考能力，奠定想象基础
B. 扩大知识面，合理想象
C. 保持工作热情，拓展想象能力
D. 学会观察，培养想象能力
[多项选择]专业技术人员创新能力培养主要包括（）等几个基本步骤
A. 提出工作创新的目标
B. 设定创新的标准
C. 寻求创新方案
D. 实施创新方案
[单项选择]下列选项不是专业技术人员创新能力培养实现途径的是（）
A. 学：就是学习创新的基本知识，提高自身能力，增强个人的创新素质和能力
B. 养：就是通过培养获得，靠努力成就
C. 练：就是在学习的过程中，勤学勤练，学以致用，学练结合
D. 干：就是应用和实践，运用创新的思维和方法，创造性地解决生活和社会中存在的各类问题
[单项选择]培养用户能力的手段不包括（）。
A. 共享问题解决方案
B. 不允许用户自行解决
C. 鼓励DIY
D. 邀请用户献计献策
[单项选择]校对过程中不包括（）。
A. 一校至四校
B. 并校和复对
C. 复印
D. 整理
[单项选择]组织管理的能力不包括（）。
A. 项目管理能力
B. 服务管理能力
C. 技术发展能力
D. 业务能力
[多项选择]为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心（）。
A. 对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略
B. 现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系
C. 公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献
D. 在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展
[填空题]教育的最高宗旨是（），创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。
[单项选择]组织在运营过程中需要很多资源，这些资源通常不包括（）。
A. 生产原料
B. 设备设施
C. 资金
D. 组织文化
