更多"对于焦虑的辅导，辅导员可以通过下面三个步骤：①得出合理信念。②挑战不合"的相关试题:
[多项选择]辅导员可以通过以下问题来挑战辅导对象的不合理信念（）。
A. 你一定得……吗？
B. 你是否必须要……？
C. 你觉得自己应该……吗？
D. 为什么你一定得……？
[单项选择]
对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段：
①改变辅导对象不合理的想法。
②帮助辅导对象了解自己的情绪。
③控制情绪、模仿学习。
顺序是（）。
A. ①②③
B. ③②①
C. ①③②
D. ②①③
[单项选择]对于员工个人，人力资源管理者可以通过培训、辅导等方式，培养学习型员工；对于团队，人力资源理者可以通过组织沟通、知识分享，来创建协作型团队；对于企业，人力资源管理者可以通过制度创新、知识管理来创建知识性企业。这是人力资源管理者成为企业的战略合作伙伴所开展的（）这一方面的工作
A. 流程优化
B. 提高能力
C. 提供机会
D. 推动变革
[单项选择]辅导员应对辅导对象过度的紧张和焦虑不应持有的态度是（）。
A. 接纳
B. 鼓励和给予信心
C. 积极关注
D. 忽略
[多项选择]对于有自卑倾向的人，辅导员持有的基本辅导态度为（）。
A. 不要急于辅导，了解具体情况十分重要
B. 真诚、尊重与同感
C. 要有足够的耐心
D. 要善于调动辅导对象的社会支持系统
[单项选择]对于医用平板液晶显示器，下面哪项决定了有多少光可以通过液晶层（）
A. 彩色／单色滤光片、荧光粉
B. 像素数、液晶分子
C. JND、偏光板
D. 偏光板、彩色／单色滤光片
E. 冷阴极荧光管、液晶分子
[单项选择]对于自主性差的青少年，辅导员基本的辅导态度应避免下列哪一项（）。
A. 主动发现自主性问题。
B. 尽可能少地要求他的朋友参加辅导。
C. 根据导致问题的原因选择辅导对象。
D. 避免辅导中出现强迫的方式和急躁的态度。
[单项选择]对于绩效辅导说法错误的是（）
A. 绩效辅导阶段是绩效计划的整个实施阶段
B. 主要的责任承担者显然是员工
C. 与员工的直接上级无关
[多项选择]辅导员帮助辅导对象建立自信，可以采取以下方法（）。
A. 自信心训练。
B. 忽略。
C. 制定行为契约。
D. 角色转换。
[填空题]（）辅导工作包括图书馆使用方法的辅导、阅读内容的辅导和读书方法的辅导等。
[多项选择]对于学生厌学，辅导员应当了解学生厌学的原因，再针对不同的原因选择不同的辅导方法来激发学生的学习动机，扭转厌学心理。（）
A. 调查了解，摸清学生厌学的根本原因。
B. 控制外因，给学生创造一个良好的学习环境。
C. 归因训练，让学生能有正确的认识。
D. 鼓励学生建立自信。
[判断题]对于债券投资既可以通过转让债券实现投资的收回，也可以持有至到期收回投资。
[单项选择]心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的（）。
A. 人际关系
B. 良好的情感关系
C. 相互合作的业务关系
D. 新型的伦理关系
[填空题]阅读辅导包括（）的辅导和读书方法的辅导两个方面
[多项选择]学校社会工作者黎明通过小组工作的方法对学生进行人际关系方面的辅导，他可以从（）入手。
A. 帮助学生处理家庭关系
B. 协助学生提高学习效率
C. 提高学生个性品质
D. 促进学生养成技能
E. 协助学生自我成长
[填空题]学校心理辅导人员与辅导对象之间的交往中，必须注意辅导人员与辅导对象之间保持适当的空间距离和（）。
[单项选择]（）一般持续的时间较长，所处理的问题也较严重，往往针对某种行为异常，如焦虑、抑郁、性问题等，团体辅导的重点放在过去的经验影响以及潜意识的因素，同时或多或少必须改变个人的人格结构。
A. 成长性团体辅导
B. 训练性团体辅导
C. 咨询性团体辅导
D. 治疗性团体辅导
[填空题]辅导人员自我开放的内容可分为两类，一是辅导人员自己对来访者的体验和感受，二是辅导人员向来访者谈与辅导内容有关的（）。
