更多"对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段： ①改变辅导对象不合理"的相关试题:
[单项选择]对于焦虑的辅导，辅导员可以通过下面三个步骤：①得出合理信念。②挑战不合理信念。③识别不合理信念。以下排列正确的是（）。
A. ①②③
B. ③②①
C. ①③②
D. ②①③
[填空题]合理情绪治疗中会用到许多方法和技术，其中主要的、最常用的技术就是与不合理的信念辩论的（）与（）的家庭作业。
[单项选择]下列对于服务顾问仪容叙述不合理的是（）
A. 男性不留胡须
B. 皮肤没有刺青
C. 女性首饰可根据个人喜好
D. 指甲长度要适中
[填空题]多动症和情绪行为学生（）社会文化背景差异的学生。
[单项选择]合理的细节设计对于提高航空器结构寿命和降低维修费用起到关键性作用，结构细节设计不合理造成的疲劳问题占（）？
A. 10％
B. 20％
C. 45％
D. 60％
[单项选择]学生的情绪所反映的是（）。
A. 客观事物的本质属性
B. 客观事物的外部现象
C. 客观事物间的关系
D. 客观事物与人的需要之间的关系
[单项选择]情感对于情绪来说具有的特点是（）
A. 强烈而冲动
B. 伴有明显的行为变化
C. 伴有明显的生理变化
D. 稳定而深刻
E. 带有明显的情境性
[单项选择]对于情绪的内涵理解不正确的是（）
A. 个体受到某种刺激所产生的一种身心状态
B. 个体对外界刺激是否满足自己的生理和心理需要而引起的一种主观体验
C. 由刺激、认知、主观体验和行为反应几个方面组成的反应过程
D. 心理学研究和日常生活中常用的教育学术语
[单项选择]可以是员工了解自己的优点和缺点，从而使考核成绩好的继续努力，对于不好的员工进行改进，有助于防止考核中可能出现的偏见以及种种误差，可以体现绩效考核的（）
A. 结果公开原则
B. 可行性原则
C. 实用性原则
D. 严格原则
[单项选择]个体重复出现缺乏现实意义的、不合理的观念、情绪、意向或行为，虽力图克制但又无力摆脱的行为症状属于（）
A. 躁狂症
B. 焦虑证
C. 强迫症
D. 偏执症
[单项选择]对于当事人提供的伤残评定如果保险人认为不合理的，可以（）。
A. 不予理睬
B. 只能接受
C. 申请重新鉴定
D. 超出的部分由被保险人承担
