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[单项选择]中国的高等教育分为普通高等教育和（）。
A. 成人高等教育
B. 高级高等教育
C. 精英高等教育
D. 研究高等教育
[填空题]孙中山认为普及教育除了国办教育外，还应该提倡（）。
[单项选择]捷克教育家夸美纽斯提出了普及教育的思想，其（）开辟了近代学校教育与学校美术教育的新纪元，也为美术的艺与技两方面的结合作出了卓著的贡献。
A. 泛智论
B. 泛美论
C. 泛学论
D. 教育论
[单项选择]根据高等学历教育的招生对象、培养目标、修业年限、学业标准的不同，《高等教育法》将我国高等学历教育分为几个层次（）.
A. 3个
B. 4个
C. 5个
D. 7个
[多项选择]我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。
A. 高职教育
B. 专科教育
C. 本科教育
D. 研究生教育
[单项选择]《高等教育法》所规定的我国高等教育学位不包括（）。
A. 学士
B. 硕士
C. 博士
D. 博士后
[填空题]夸美纽斯从（）出发，提出了普及教育的思想，并论证了系统的学校教育体系和教学原则，泛智教育是夸美纽斯一生中研究的最大的教育课题。
[填空题]在外国教育史上最早提出普及教育的观念的是捷克教育家（），他的代表作《大教学论》是（）的雏形。
[单项选择]中华人民共和国高等教育法》明确规定我国高等教育第一位的任务是（）。
A. 人才培养
B. 科学研究
C. 发展科学技术文化
D. 服务社会
[单项选择]对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）。
A. 通识教育与专业教育相互排斥
B. 通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分
C. 以专业教育为主，通识教育为辅
D. 通识教育是专业教育的延伸与深化
[单项选择]高等教育包括（）.
A. 学历教育和非学历教育
B. 专科教育和本科教育
C. 本科教育和研究生教育
D. 素质教育和创新教育
[单项选择]高等教育分为（）.
A. 学历教育和非学历教育
B. 专科教育和本科教育
C. 本科教育和研究生教育
D. 专科教育、本科教育和研究生教育
[单项选择]根据《高等教育法》的规定，对我国高等教育的管理体制表述正确的是（）。
A. 教育部统一领导和管理全国高等教育事业
B. 省、自治区、直辖市人民政府统筹协调本行政区域内的高等教育事业
C. 省教育厅管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校
D. 国务院其他有关部门不具有管理高等教育工作的职责
[单项选择]首先提出“普及教育”口号的是在（）时期。
A. 奴隶社会
B. 封建社会
C. 资本主义社会
D. 社会主义社会
[单项选择]从教育层次来看，高等教育的基础是（）。
A. 学前教育
B. 初等教育
C. 中等教育
D. 研究生教育
[单项选择]若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）。
A. 精英高等教育发展水平
B. 精英与大众之间的高等教育发展水平
C. 大众高等教育发展水平
D. 普及高等教育发展水平
