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[多项选择]学法指导是指培训师通过一定的途径对学员进行学习方法的（）。
A. 传授；
B. 诱导；
C. 诊治；
D. 总结。
[填空题]培训师在指导（）员工时要告诉他们具体的步骤，并鼓励挖掘、培养他们独立思考的能力。
[单项选择]学员驾驶车辆时是属于（）教学法。
A. 练习；
B. 讨论；
C. 模拟；
D. 自学辅导
[多项选择]在教学活动中，要避免恶性循环，培训师与学员双方必须做到（）。
A. 主动反馈；
B. 自觉矫正；
C. 被动矫正；
D. 连续反馈。
[单项选择]学员在夜间驾驶有困倦感时，教练员应让学员（）。
A. 用吸烟.喝水等方法提神
B. 打开收音机继续驾驶
C. 停车休息
[单项选择]随着驾驶操作训练的深入进行，学员操控汽车时，（）。
A. 视觉控制作用逐渐增强，感、知觉控制作用逐渐减弱
B. 感、知觉控制作用逐渐增强，视觉控制作用逐渐减弱
C. 意识控制作用逐渐增强，感、知觉控制作用逐渐减弱
[单项选择]培训教师备课要求做到备好教程、备好学员、备好（）。
A. 教学方法
B. 教学大纲
C. 教学目的
D. 教学要求
[单项选择]学员第一次实车驾驶操作时，教练员首先组织学员进行（）.
A. 擦洗车辆；
B. 车辆实习，进一步熟悉车辆基本结构；
C. 检查车辆；
D. 调整座椅
[多项选择]教练员在利用驾驶模拟器组织教学，向学员讲解要领时应注意（）。
A. 介绍训练的内容
B. 不分解复杂动作
C. 指出学员易犯的错误
D. 介绍动作的操作要点和规范
[多项选择]在驾驶训练中，性格内向的学员练习起步时出现熄火，教练员应（）。
A. 给予鼓励
B. 严厉批评
C. 停止教学
D. 加强练习
[多项选择]美甲时要做到（）
A. 指甲发炎不美甲
B. 修甲工具使用前后要消毒
C. 制作的假甲松动时要赶紧扯下
D. 可根据服装的色彩选择甲油颜色
[单项选择]复习检查时，在教学时间充裕或新授教学内容很重要的条件下，老师应先提问（）。
A. 能力一般的学生，再提问能力较强的学生
B. 能力较弱的学生，再提问能力一般的学生，最后提问能力较强的学生
C. 能力较强的学生，再提问能力一般的学生，最后提问能力较弱的学生
[单项选择]学员在训练过程中出现恐惧和紧张的情绪时，教练员应适当放慢训练的进度，对学员（）。
A. 多鼓励.耐心辅导
B. 停止训练
C. 既不鼓励，也不批评
[多项选择]在驾驶训练中，教练员指导学员练习时应注意（）。
A. 激发学员兴趣，调动学员主观能动性
B. 监督学员练习，及时发现纠正学员错误
C. 正确.规范地做示范动作
D. 讲明动作要领
[判断题]学员在道路训练过程中过于兴奋时，教练员应提示学员控制好情绪和车速，避免过高估计自己的驾驶技能。
[多项选择]摆药时做到（）。
A. 小药卡查对无误后开始摆药
B. 先配固体药后配水剂
C. 按药物有效期先后时间使用
D. 取油剂可先在杯内加入少量冷开水
E. 全部药物配完，即可发给患者服用
[单项选择]学习了魏书生先生的知识树教学模式，在设计小学语文六年级复习课件时，可以运用网页形式的教学课件中最活跃的因素——（），教师可以以树状或网状的方式来组织媒体材料，这种组织方式更符合人的认知特点，可以对学习起到促进作用。
A. 网页
B. 超链接
C. 文件夹
D. 导航
