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[判断题]积极心理治疗关注个人的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
[多项选择]积极的人格特质是关于个人成长中所关心的积极的心理品质，其研究主要包括（）
A. 解释风格
B. 希望
C. 自我决定性
D. 心理韧性
[单项选择]积极心理治疗关注个人的（）特质，期望通过培养积极人格特质来增强、巩固个体内在、持久的积极力量。
A. 直觉
B. 积极人格
C. 想象
[多项选择]奥尔波特将人格特质的个人特质分为（）等几类。
A. 首要特质
B. 关键特质
C. 中心特质
D. 次要特质
[判断题]积极心理治疗在个体水平上主要不关注个体的积极人格特质．期望通过培养积极人格特质来使病人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
[单项选择]看个人是否能把握该领域，而且愿意付出努力于改变该领域，具有这样的特质，则他们做的努力会有较高的比例被认为具有（）。
A. 改革性
B. 创造性
C. 创新性
D. 推进性
[单项选择]根据研究对象不同，建筑策划定位法的研究领域分为第一领域和第二领域，其中，第二领域是（）。
A. 研究建筑、环境和人的课题
B. 受制于总体规划
C. 对设计内容、规模、朝向、空间尺寸可行性进行调查研究和数理分析，科学地制定设计任务书
D. 根据用地区域的功能性质划定项目的性质、品质和级别
[多项选择]心理学家奥尔波特根据个人特质在个体生活中的作用程度将人格的特质分为哪三类（）。
A. 首要特质
B. 中心特质
C. 次要特质
D. 非常特质
[判断题]积极心理学对专业技术人员人格与品质：积极心理治疗在个体水平上主要关注个体的积极人格特质，期望通过培养积极人格特质来使当事人激发起自身的力量而改变对问题的片面看法。
[填空题]岗位规范书应重点考虑（）、个人特质和岗位责任。
[单项选择]在建筑策划方法的研究领域中，联结第一领域和第二领域的是（）。
A. 总体规划
B. 建筑策划
C. 建筑设计
D. 详细规划
[单项选择]以下选项中，哪一项不是积极的领导特质（）.
A. 可信赖
B. 善于鼓励
C. 有良好的沟通技巧和行政能力
D. 自我保护
[多项选择]健康教育的研究领域包括（）
A. 疾病防治的健康教育
B. 心理健康教育
C. 营养健康教育
D. 药物滥用及不良行为成瘾的健康教育
E. 死亡教育
[填空题]学术论著个性和风格的形成，除了取决于研究主体自身的个性特质外，还与（）各自不同的特质密切相关。
[填空题]将领导者的特质研究和领导行为研究有机结合起来的理论是（）.
[填空题]在自然科学研究领域，应用研究包括技术研究和产品研制两个方面，其核心是（）。
[多项选择]卫生经济学主要研究领域为（）
A. 根据疾病负担、家庭行为及服务的要求来测定健康需要
B. 根据成本效果分析来选择健康干预方案及发展新的干预措施
C. 建立国家卫生账户及卫生筹资研究
D. 对卫生部门的改革进行比较性分析及干预
E. 卫生与经济政策
